摘要：孙毓侦通过内倾观察的方法来实践珠宝艺术,在运用这种方法的过程中,她仔细审视自己的想法和感受,以回应当代信息的洪流。通过这种方法,她学会了将自己的经历和思想转化为符号,并用金属和混合媒介来“保存”这些抽象的存在。她的实践过程类似于一个科学实验,对现象的本质解码和编码,将无形的思想转化为有形。比如在“蓝色协议”这样的项目中,她通过从梦中提取的象征意义来探索内心的意识,将非物质的符号转化为可穿戴的珠宝,建立起了符号、身体和空间之间的关系。

摘要：文章通过实际案例,探索在艺术设计课程中应用多维协同的教学方法,使学生完善了课程学习,提高了综合能力。

摘要：新中国成立后,中国博物馆经历了空前的发展,博物馆的发展也带动了博物馆展示设计的发展,不同时期的博物馆展示呈现出不同的特点和阶段性的变化。本文旨在研究1953-1966这一时期我国博物馆展示设计的理念、方法、语言。通过对这一时期的典型博物馆展示设计分析,尝试廓清这段时期中国博物馆展示设计的总体面貌。希望通过此次课题的研究对探寻中国式博物馆展示设计之路有些现实意义。

摘要：奥塞车站成功改造成博物馆的事例,证明利用老工业建筑遗产发展博物馆业,成本低,产生的附加值高,具独特的产业价值和人文价值;同时也为城市增添了历史和现代交融的文化景观。旧建筑的改造再利用对博物馆建设的意义重大。

摘要：本文立足设计角度,通过详尽调查剖析南京城区户外广告现状,从目标整体定位、系统布局组合、建设实施原则等方面规划南京城市户外广告景观。使之与南京独特的地形地貌特征和历史文化内涵相融合,保证城市户外广告健康有序地发展。

摘要：展示艺术设计真正的发展只是短短的几年时间,理论基础薄,底子差,学科体系不健全是不争的事实。同时,展示艺术设计学科发展的尴尬局面又与当前艺术类院校大规模扩招,展示艺术设计成为热门专业,师资严重缺乏等现象并存。因此解决当前展示艺术设计学科领域遇到的问题迫在眉睫。

摘要：随着时代的发展,展示行业已成为衡量国家经济发展水平的标志之一。社会对展示设计专业的人才需求日益增大,对展示人才的要求也越来越高,如何采用合理科学的展示设计教育模式培养出优秀的展示人才显得尤其重要与迫切。本文从展示设计课程的特点及教育现状出发,分析总结出当前展示设计课程体系存在的缺憾,旨在寻找此门课程教学改革的方法。

摘要：河北省地理资源专题数据库是河北省科技资源数据库的重要组成部分之一,旨在整合与建设河北省相关地理资源数据。设计了地理资源专题数据库的3个子数据库:地名与区域经济数据库、风景旅游资源数据库、地貌与地质基础数据库,并在数据库建设项目的实践中,提出了在国家科技基础条件平台下省级地理资源数据库的建设方向和主要内容,也阐述了地理资源数据库的基本标准和数据结构,最后总结了地理资源数据库(集)建设过程中遇到的问题和解决办法。

摘要：根据人文环境和自然地理等因素,人们习惯把江苏划分为苏南、苏中和苏北三个区域。苏南是指江苏长江以南地区,主要包括南京、苏州、无锡、常州、镇江五个城市,其经济发展水平相对较高;苏中指江苏中部地区,主要包括南通、扬州和泰州三个地级市;而苏北即江苏北部地区的简称,包括徐州、连云港、淮安、盐城、宿迁五个地级市。本文所讨论的苏北地区即指上述五个地级市。

摘要：通过对苏北四所农村寄宿制中学生活空间现状的调查,系统分析苏北农村寄宿制学校在住宿区空间、餐饮空间和生活区环境等方面存在的问题,发现苏北农村寄宿制中学生活空间的规划和设计现状堪忧。在当前“双减”政策背景下,为落实“以生为本”的理念,苏北农村寄宿制中学生活空间设计应着眼于学生身心的健康发展,从住宿区空间、餐饮空间和生活区环境等方面进行系统而合理的设计,为学生打造更优美、更舒适的生活空间。