摘要：提高教学质量是提高教育质量的实践起点,同时也是最根本的途径。作者认为,将结果性评价转变为多元评价,将"偏爱"的提问方式转变为有意义提问,将"一刀切"式的作业转变为多样、分层次的作业,将教师的"霸权课堂"转变为师生对话、商量式的课堂,将课堂空间的无效利用转变为课堂空间"自助",将教师教学"不思"转化为教师"三思"。以上六个转变是提高中小学艺术类课程教学质量的有效途径,更可以提升中小学总体教育质量。

摘要：随着时代的进步,科学技术给人类世界带来了翻天覆地的变化。电子信息技术的重要性也日益凸显出来了,在社会生活中的应用也越来越多,电子工程要不断的发展,关键就是开发和设计,本文的写作目的就是探讨电子工程设计应用中出现的问题,并对问题进行一定的探究,以求能找到解决方法,使电子工程发展的越来越好。

摘要：介绍某选矿厂颚式破碎除尘系统的改造过程。分析原有除尘器的设计缺陷,对相关参数进行科学计算,优化除尘管网的设计和滤袋的选型,采用先进的脉冲清灰方式等,原有的除尘系统得到了优化改进。通过对数据的统计和分析可知,改造实施后,除尘器的除尘效率显著提高,不仅节约了更换滤袋的材料成本和用电量,更有效改善了破碎工段的整体环境。

摘要：建立了同时测定工作场所化学品中20种挥发性有机化合物的定性定量分析方法——顶空-气相色谱/质谱联用法,结果显示:20种挥发性有机物均可高效分离;各组分标准曲线的相关系数均大于0.999,加标回收率在90.02%~ 103.57%,相对标准偏(RSD)均不大于5.0%,检出限均低于0.1μg/mL。该联用法的前处理简单,分离效果好,回收率和精密度高,能够满足工作场所化学品中挥发性有机物检测要求。

摘要：当前,艺术生创新精神的培养是提升教学质量、提高国家软实力的关键环节。文章针对当前艺术生创新精神培养中学校层面重视不足、教师创新精神不够、教学方法陈旧、创新意识淡薄等问题进行分析,旨在从学校、教师及学生三方面提出促进艺术生创新精神培养的有效策略,进而提升教学质量。

摘要：艺术类大学生学习方式是提升教育质量的重要影响因素。文章调查了当前艺术类大学生学习方式的现状,具体表现为合作学习不足且流于形式,自主学习欠佳且主动性较低,探究学习不够且思考深度不足,体验学习较好但有待提升。通过分析,作者从资源建设与评价体系、教师教学方式以及学生自身树立科学的学习观方面给出对策建议,旨在转变艺术类大学生的学习方式,提升大学生的学习效率及教育质量。

摘要：结构教学是初中生物学教学的重要组成部分,这也是学生对生命体活动过程认知的基础。生物体在结构上有复杂多样、层次分明的特点,不同物种生物之间也存在着一定的相似性,这就很容易让学生混淆,并且貌似重复的内容也很容易让学生感到枯燥,学习兴趣容易因此而消退。这是初中生物学教学中的一大难点,如何在教学中解决这些困难也就成为生物学教学的教师教学设计的重点。