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一节课是这样磨出来的——以一节高中历史课为例
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《人民教育》2012年 第19期 41-42页
作者：孙海卫山东省济南市历城一中 
教学的主阵地在课堂，课堂教学的效果如何，直接关系到教学质量。因此，教师必须对课堂教学进行充分的教学设计。近期笔者参加了一个讲课比赛活动，真正体会了苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中所说的，“为了上好...
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