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基于单元微课程的初中历史课堂实测设计与实施
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《福建教育学院学报》2021年 第8期22卷 50-51页
作者:孙淑祺德化县教师进修学校福建德化362500 
单元微课程的课堂实测是基于学生立场,对学生围绕某一单元开展的完整学习过程。以课堂实测来统整“做作业”和“上课”这两个问题,创造教练(教师)在场、同伴相随、激励在场的灵动课堂,激励和保持学生的学习动机。用单元课程的设计理念...
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