摘要：孙犁的这篇文章我是在它刚发表在《光明日报》的时候就读到了的。我被它感动了,于是把它改编成了连环画,作为我的美院本科毕业创作。连环画是以很生拙的笔法画成的,是故意模仿一个叫沙兵的画家,但我在连环画中安置情节的做法却是受到了贺友直的影响。我的这套连环画只得了65分,是全班最低的,而这并没有妨碍我后来调回学校任教连环画。我没有读过孙犁别的作品,不过我想有这篇就够了。或者,怎么说呢?我之所以对它有感觉,还是那句话:孙犁就是我。

摘要：对商品包装进行结构设计,通过商品自身的"露",形成一种有意识的裸露,使得商品自身与外包装高度自然的融合为一个新整体。本文通过对包装结构中"露"现象的分析,阐明了包装结构中的"露"不仅是一种方法论,而且还是深入考察包装结构设计的一个独特视角。

摘要：每年春天,去年冬季贮存下来的大白菜,都近于干枯了。做饭时,常常只用上面的一些嫩叶,根部一大块就放置在那里。一过清明节,有些菜头就会鼓胀起来,俗话叫作菜怀胎。慢慢把菜帮剥掉,里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花,顶上布满像小米粒一样的花蕊。把根部铲平,放在水盆里,安置在书案上,是我书房中的一种开舂景观。

摘要：新课改下,对诗歌教学提出了新的标准和更高的要求,除了延循以往的基本教学模式,让学生牢固掌握诗歌基本知识点之外,还要重视培养学生对于诗歌的鉴赏能力,在诗歌教学中融入美育培养,以此让学生对诗歌艺术产生浓厚的学习兴趣,能够用审美的眼光看待诗歌中的思想内涵和艺术精髓,挖掘诗歌中的美学价值。因此,我们要通过创新的诗歌教学策略,传承我国源远流长的诗歌文化,促进学生语文核心素养的全面提升。

摘要：对目前毕业设计中存在的问题和不足进行了分析和研究,提出了相应的改进意见,以使学生通过毕业设计这种综合性教学环节,达到合理运用知识解决实际问题,对所学专业知识有更深刻的认识和理解的目的。

摘要：将有限元强度折减法与正交试验设计相结合,用正交试验设计安排数值模拟,用有限元强度折减法计算的安全系数作为土钉支护稳定性评价指标,对主要支护参数进行正交有限元试验分析,根据不同参数取值水平计算的结果优选最佳的支护参数,为土钉支护定量化设计提供参考。

摘要：本文以一个螺栓抗拉承载力设计值为限值,以螺栓群偏心受拉时的计算公式为依据,推导一次性计算螺栓群的螺栓数目的公式和方法。

摘要：根据《砼结构设计规范》(GBJ10—89)给定的基本公式,运用解答高次方程的迭代法尝试求解梯形、三角形截面梁正截面承载力。