摘要："四个全面"是以习近平同志为总书记的中共党中央治国理政的总体方略和顶层设计,是发展中国特色社会主义的全新布局,具有根本性和全局性。"四个全面"的提出为思想政治工作在新时期的开展提供了新的时代主题和内容载体,增加了思想政治工作的时代性和先进性。同时,思想政治工作贯穿于"四个全面"各个要素之中,发挥着生命线的作用,其本身的工具性和价值性为每一个"全面"的实现提供了动力和保障。这既要求我们不仅要把思想政治工作纳入到"四个全面"的战略布局中进行谋划和推进,以此引领思想政治工作的新发展,而且要运用思想政治工作助推"四个全面"布局战略目标的顺利实现。

摘要：高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育要坚持理论内容系统性、理论表达通俗化和理论讲解实践化的原则,充分调动思想政治教育系统中思想政治教育主体、客体、介体、环体“四要素”的有效契合。为此,要强化教育环体统筹性,加强顶层设计,建立健全长效宣传工作机制;激发教育主体主动性,根植现实生活,增强理论内容的通俗性;细分教育客体类别,回归学生本位,提升学生获得感;优化教育介体,讲究宣传艺术,拓展多样化的传播渠道,真正推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

摘要：依法治国是在中国共产党领导下对中国政党、国家和社会关系的顶层设计和社会主义制度建设与制度创新的重大发展。依法治国是实现国家治理现代化的重要内容和必要途径,国家治理现代化是推行依法治国的必然要求。依法治国与国家治理现代化的内在逻辑结构就是在党的领导下,依靠社会主义法治,走中国特色社会主义法治道路,建设社会主义法治国家,实现国家治理现代化。也只有坚持党的领导这个中国特色社会主义法治建设的本质特征和根本要求,准确把握依法治国这一核心要素和根本路径,才能够真正实现国家治理现代化和全面深化改革的总目标。