摘要：科学的艺术观是先进文化的组成部分 ,马克思主义哲学关于物质与意识关系的原理是科学艺术观的理论基石。认识和把握马克思主义哲学关于意识与艺术在起源、本质和作用方面的一致性 ,对于树立科学的艺术观 ,对于在艺术领域内坚持先进文化的发展方向 。

摘要：一《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）指出，高等学校思想政治理论课是大学生政治思想教育的主渠道，要全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设。思想政治理论课的教师队伍建设包括教师的数量、质量、结构、业务水平、科研能力等方面，其中师德建设是关键。

摘要：高校艺术专业《马克思主义哲学原理》课的教学,必须结合艺术的特点。教学内容上,应注意融进艺术的相关内容;教学方法上,应注意联系艺术专业学生学习理论课的实际;思维方式上,应着重培养学生抽象思维的能力。

摘要：马克思主义哲学的唯物辨证法认为,宇宙间的一切事物都处在普遍联系和永恒发展中。普遍联系是通过一系列的基本环节表现出来,变化发展是通过一系列的基本规律来实现。作为人类社会意识形态之一的艺术,同样处于普遍联系与变化发展中,艺术的普遍联系同样通过一系列基本环节,艺术的变化发展同样贯穿一系列基本规律。研究艺术中的辨证法,对于确立科学的艺术观有重要的现实意义。

摘要：党在社会主义初级阶段的基本纲领是新民主主义基本纲领的继承与发展。江泽民总书记在“庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话”中关于基本纲领的新的阐述,是对社会主义初级阶段的基本纲领的进一步完善,是对毛泽东思想、邓小平理论的丰富与发展。

摘要：“三个代表’的理论基础是辩证唯物主义与历史唯物主义。中国共产党始终代表中国 先进生产力的发展要求的哲学基础是历史唯物主义的生产力是社会发展的最终决定力量的原理； 中国共产党始终代表中国先进文化的发展方向的哲学基是历史唯物主义的社会存在与社会意识 关系的原理；中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益的哲学基础是历史唯物主义的 人民群众是历史的创造者的原理。“三个代表”之间的关系是辩证统一的。

摘要：中国共产党八十年的历史,造就了党的三代领导集体,即毛泽东同志为核心的第一代领导集体,以邓小平同志为核心的第二代领导集体,以江泽民同志为核心的第三代领导集体。三代领导集体的思想理论都是马列主义与中国实际相结合的产物,都是中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,都是集体智慧的结晶,它们之间是一脉相承的,是继承与发展的关系。

摘要：中国共产党80年的历史,造就了党的三代领导集体,即以毛泽东同志为核心的第一代领导集体,以邓小平同志为核心的第二代领导集体,以江泽民同志为核心的第三代领导集体。三代领导集体的思想理论都是马列主义与中国实际相结合的产物,都是中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,都是集体智慧的结晶,它们之间是一脉相承的,是继承与发展的关系。

摘要：对福建省某新建220 kV同塔双回线路杆塔接地电阻大量超标的现象进行了分析,得出造成该线路接地电阻大量超标的主要原因是设计不合理,设计人员没有充分考虑各基杆塔的具体情况,仅给出单一的接地形式。在对接地电阻大量超标原因分析的基础上,笔者以某一基杆塔为例,探讨了该杆塔的改造方案,分析表明:该改造方案可起到较好的降阻效果。

摘要：对冲江河110 kV水电站地网设计不合理,接地电阻严重超标的情况进行了综合分析;通过对该水电站周边地形、地质、土壤电阻率等因素进行了测试和调查之后,结合相关规程及水电站的实际情况提出了通过铺设水下接地网来对水电站接地进行改造的改造方案;计算分析结果表明该方案能够经济有效的解决水电站接地电阻过高的问题。当水下接地网铺设完成后,我们对其接地电阻值进行了测量。最后通对水下接地网接地电阻测量值与计算值的比较,验证了水下接地网解析算法的准确性。