摘要：总结了由于设计与施工等产生的地脚螺栓断裂，水平与垂直位置超差的处理方法。

摘要：采用数值模拟的方法,以清远某码头扩建工程为例,建立了工程河段的平面二维水动力数学模型,对扩建工程设计方案作用下工程河道的壅水高度和流速变化了进行数值模拟,分析扩建码头工程对城市河道水流的影响,为码头扩建工程的规划和设计提供参考。

摘要：采用数值模拟的方法,以东莞某高速公路跨河高架桥工程为例,建立了工程河段的平面二维水动力数学模型,分别对2种桥墩设计方案条件下工程河道的壅水高度和流速变化进行数值模拟,分析桥墩对城市河道水流的影响,为跨河高架桥的桥墩规划和设计提供参考。

摘要：以高峰滩灌区动态监管系统设计与建设为例,介绍适合南方灌区特点的灌区管理信息系统,实现灌区的动态监管,及时掌握灌区的运行状态,提高灌区管理效能。

摘要：以山东某具有代表性的在建人工岛为实例,首先建立人工岛附近海域的潮(径)流模型和波浪模型,对区域径流、风生流、潮流、波浪等水动力因素进行数值模拟与分析;然后将水动力条件的模拟结果代入泥沙模型,对人工岛所在海域的泥沙输移和冲淤厚度进行数值模拟,分析人工岛在风、浪、潮及径流的联合作用下的冲淤演变趋势,为人工岛的规划和设计提供依据。

摘要：《全日制义务教育数学课程标准》（修改稿）中明确指出：在数学学习活动中＂要处理好教师讲授和学生自主学习的关系,通过有效的措施,启发学生思考,引导学生自主探索,鼓励学生合作交流＂.数学教学中,采用小组合作学习的方式,使学生动起来、课堂活起来、教学效果好起来,体现了新课标的理念,得到了广泛的应用.那怎样才能提高数学小组合作学习的实效性呢？根据本人的教学经验,我认为：