摘要：3月29日,这一天对淮海工学院来说,经过半年多的准备、自评与接受专家组评价检查到此总算可以告一段落了。对国家教委专家组来说,经过一周紧张的检查“诊断”,现在也该松口气了。然而,无论是学校还是专家组成员都没有如释重负的感觉,相反,彼此的心情却都显得有些沉重。淮工的一位领导说;“这次专家们帮助我们找出了不少问题,其中有些问题我们过去也看到了但抓得不够,更没想到问题会这么严重。现在我们的心情都很沉重”。专家们则为淮海工学院在这次评价中的一些表现、特别是对教学管理存在混乱的状况感到意外。实际上,淮工在日常教学工作中,注意到了硬件投入不足和外部环境中的不利因素给学校办学带来的诸多困难和问题,而对软件上存在的问题给教学工作造成的“内伤”却没有给予足够的重视,使学校在教学管理中出现了许多不该出现的问题。