摘要：20世纪下半叶,历史音乐学发生重大转向,传统实证史学衰落,“新音乐学”蓬勃发展。此次转折体现出了鲜明的“后现代”精神:连续性历时叙事转向非连续性的共时诠释,宏观叙事转向微观史;性别研究成为“新音乐学”中最活跃的一股力量,彰显了后现代的平等诉求;“文化”完全改变它在实证史学中的局外角色,借由社会史、文明史、音乐诠释、文化语境、人类学视角成为音乐研究的主角,凸显了后现代的多元与差异。

摘要：“标题音乐”是19世纪浪漫主义音乐时期的重要潮流。然而,何为标题音乐,看似一目了然,实则内藏周章。笔者以为,它既指向一种音乐类型,又深刻卷入西方美学观念,并在浪漫主义音乐的历史语境中,彰显出独特、复杂的内涵与外延。一“标题音乐”一词译自“program music”,由李斯特首次引入,并在其文论(2)与交响诗中确立了标题音乐的理论与实践。

摘要：左西方音乐历史上，大约从1600年到1750年称为巴罗克时期，其音乐可分为早期、中期和晚期三个阶段。整个巴罗克时期，器乐音乐与声乐音乐并行发展，在各自领域中取得辉煌的成就。但是，在巴罗克三个不同历史时段，两者的历史地位和艺术价值不尽相同。早期，由于歌剧的诞生，使得声乐音乐无论在当时的接受程度，

摘要：音乐，作为一门独特的艺术形式，尽管在创作观念和作品内涵上总是反映特定历史背景下的社会文化心理，呈现特定的历史时段风貌，但在音乐理论上它不可能断然抛弃自己的传统，同时也会悄然地预示着未来的发展。它作为一个历史的链条，处于纵向的音乐历史脉络之中，承上启下，体现出一脉相承的衔接性。文艺复兴时期的音乐在精神气质上处于一个全新的历史时期，似乎是对漫漫千年、顽固闭塞的中世纪经院文化的自觉反叛与否定。但是在音乐理论上，

摘要：从现代陶艺的工艺材料、形态、装饰、审美等几个角度论述了现代陶艺语言的独立性;认为现代陶艺不应该在其它艺术形式介入创作中泯灭个性,应该在发展和探索中确立自身的语言特点,形成自己独特的艺术风格。

摘要：和谐的师生关系是构建高效课堂的前提，设计合理的课前准备工作是课堂的基础，设置恰当的课堂教学内容是高效课堂的关键，合理分组合作讨论学习是构建高效课堂的保证。而“知识超市”是高效课堂有效传播的授课形式。

摘要：依据我国国土空间规划与“多规合一”的编制要求,我国村庄规划编制体系的改革迫在眉睫,全过程、全域化、全要素逐渐成为国土空间规划背景下村庄规划编制的主要要求。文章首先明确了村庄规划在新时期国土空间规划中的定位,其次从基础数据整合、三类空间结构划定、村域综合规划、乡村产业振兴、居民点规划指引五个方面总结了村庄规划编制的要点。探索了国土空间背景下的多规合一村庄规划编制,期望对新时期的村庄规划有参考和示范作用。

摘要：针对目前生产线上电源适配器外观人工检测效率低的问题,本文将电源适配器表面的划痕、结块、裂纹、斑点等缺陷作为检测的目标,基于机器视觉,结合图像预处理方法,以STM32H743Ⅱ主控芯片的OpenMV4H7Plus主板为硬件平台,实现了对电源适配器表面缺陷的提取和检测。通过实验测试,检测成功率达到了86%,对生产效率的提升有一定的价值。

摘要：近年来业余小提琴考级人数越来越多，而考生的平均年龄却越来越小，伴随而来的诸多问题也日趋显现。在从事小提琴启蒙教育的教学实践中，笔者发现，我们的小提琴艺术教育，虽然看似如火如荼，其实现状堪忧，前景未卜。

摘要：小提琴演奏艺术自十六世纪中期发展至今已有几百年历史了,演奏技术水平不断地提高,运弓难度系数不断地增加,琴弓的技术运用从简单的几十种发展到现在的一千多种,对今天的小提琴学习者来说,学习的难度更大了。