摘要：中国的刻字艺术立足于传统书法艺术,融合了传统刻字和雕刻艺术二者之精髓。从平面构成、立体构成、色彩构成三方面入手,对现代刻字艺术的审美构成进行深入分析,进而提出现代刻字艺术审美构成的发展方向和策略。

摘要：本文以《点石斋画报》为研究对象,梳理了《点石斋画报》相关背景及其在我国近代出版史上的地位,阐释了蕴涵其中的建筑历史图像、“焦点透视”的绘制原理等方面的中西交融特质,并借助计算机辅助设计软件对个案图像的环境场景进行设计复原研究。同时强调了画报本身具有重要的建筑史学参考价值。其中,最为关键的是,历史图像文本能够为当下建筑设计提供诸多创意性素材引用的史学参照,在历史建筑保护、文旅景区开发等建造活动中,也可发挥“建筑史图谱”之功用。

摘要：该文通过分析工作坊形式在艺术高等教育中的应用现状和现代产业学院的发展现状,对实践教学和工作坊形式开展多渠道调研,厘清实践工作坊的应用思路,确定艺工结合的现代产业学院的建设方向,把企业的真实项目、产品开发等作为工作坊的实践环节,基于未来的行业发展方向,探索建设艺工结合现代产业学院的路径,培养满足行业需求的创新型、应用型专业人才。

摘要：二十大报告指出“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”。该研究本着弘扬优秀传统中医药文化的目的,将项目的推展落实与二十大精神相契合,将中华传统医学中的中医药文化作为研究对象,围绕中医药文化创意产品的设计背景、中医药文化创意产品的设计思路、中医药文化创意产品的推广形式以及中医药文化创意产品的发展前景及现代意义展开叙述。项目组成员希望通过中医药文化创意产品与中医药文化精神的有机结合,让群众了解和认识到中医药文化,同时促进中医药文化的传承和弘扬。

摘要：文章重点分析加密艺术的起源、作用和困境。加密艺术发端于数字化、信息化的当代社会,依托现代区块链技术,汲取达达艺术、波普艺术的精髓发展而来,拓宽了艺术的边界,加强了艺术与生活的联结,正在形成一种新的艺术创作模式。加密艺术在艺术品价值认定和评估中具有独特的意义,也存在知识产权保护的问题。未来,通过全面开展知识产权保护、市场规范和技术创新,加密艺术品与数字经济的融合将引领艺术产业的数字化转型,加密艺术品将成为数字经济时代的重要组成部分。

摘要：PBL模式是一种基于问题学习的教学模式,以学生为课堂主导。"问题"为PBL教学模式的核心要素,其教学优势有利于改善服饰图案课程教学与市场需求脱轨的现状,结合课程特点将PBL模式分为4个阶段应用于服饰图案课程的实际教学中,探讨比较其在课程中实施后的教学效果,旨在有效推动服装设计专业的教学改革,培养行业真正需求的专业人才。

摘要：阐述形象设计的基本理念和它在现代生活中对个人的影响,通过分析服饰搭配与形象设计的关系,进一步探索服饰搭配在形象设计中的应用及其重要性。