摘要：计算机专业研究生创新创业能力培养是人才培养的重要内容之一。文章分析了计算机专业研究生校企协同育人的现状和存在的问题,以沈阳工业大学创新育人模式为例,提出以校企资源整合为基础、“一引领,四主体,一平台”顶层设计为指导的“1+4+1”产教研协同育人教学模式,并从研究生培养方案优化、育人实践教学基地建设、多元化评价体系构建、导师双创能力提升等方面阐述该模式的教学实践,最后总结了人才培养的效果,为高校开展研究生校企协同育人提供参考和借鉴。

摘要：采用完全区组设计,研究了不同生长调节剂对‘新球蜜荔’体胚发生的影响。结果表明,在添加TDZ0.5 mg/L、NAA 0.1 mg/L的MS培养基上,‘新球蜜荔’体胚高频发生,数量达6010个/g FW。体胚成熟过程中,PEG-60025 g/L有一定正向效应,ABA 1 mg/L能改善体胚质量。体胚萌发过程中有少数类似于茎、芽,或弯曲或泡状化的畸形结构,仅有一个体胚抽出茎段,但无真叶展开。石蜡切片观察发现,‘新球蜜荔’胚性愈伤组织细胞紧凑,内含物丰富,可见细胞质、细胞核及淀粉粒。不同生长调节剂对体胚发生过程中其愈伤组织形态影响各不相同,ZT、TDZ培养基上体胚发生较KT培养基上的早,ZT培养基上子叶胚大量发生的时间最早。