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检索条件"作者=孙锦传"
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问题教学法在中学生物学概念教学中的应用研究
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《现代教育科学（中学教师）》2015年 第6期 79-80页
作者：孙锦传 宋晓红 李亚军贵州师范大学生命科学学院 贵州省贵阳市第三十七中学 
将问题教学法应用到中学生物学概念教学中,先通过创设问题情境,将概念问题化,激发学习兴趣,让学生对即将要学习的生物学概念有个表象的认识,再启发学生分析和解决问题,通过模型建构化抽象为具体,加深学生对生物学概念的理解,然后再引导...
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观摩高校教师与中学教师开展同课异构
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《生物学教学》2016年 第1期41卷 77-77页
作者：李梦梅 孙锦传 李亚军贵州师范大学生命科学学院 
通过同课异构活动,观察和分析大学教师同中学教师在教法及教学设计上的异同,促进生物学教学协同发展。
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