摘要：本文研究了陶瓷元素在音乐教育中的跨学科应用,并探讨了陶瓷艺术、陶瓷科学与音乐教育的结合方式。通过国内陶瓷音乐教育项目的介绍和实际应用效果的案例分析,展示了学生在创作和演奏陶瓷乐器以及使用陶瓷音乐装置中的经验和成果。本文提供了教师培训与专业发展、教学资源和设施的准备以及教学方法与策略等方面的建议。将陶瓷元素融入音乐教育中可以促进学生的创造力、合作精神和综合思维能力的发展。

摘要：公共音乐课作为高校教育体系中的重要课程,其能够有效提升大学生的审美能力,并缓解学生的学习压力。因此,基于区域文化视角下,如何完善高校公共音乐教育体系便是各个高校的首要任务。借助高校的力量,能够让充满特色的区域音乐文化更好地发扬且传承下去,因此,本文从区域音乐文化视角出发,对陕西高校公共音乐教育体系进行了相关研究。

摘要：在声乐艺术演唱过程中,情感是非常重要的内在艺术表达方式,为了更好的实现对声乐艺术作品的有效演唱,做好对其情感分析很有必要。文章先对情感对于声乐艺术演唱的重要性进行分析,之后对声乐艺术演唱中的情感应用分析予以探讨,希望能够为声乐艺术演唱水平的提高带来帮助。

摘要：素质教育明确要求大学生除了要具备扎实的专业知识和能力,还要具备较高的文化素质,成为一个健全的人。音乐鉴赏是艺术素养课程的基础,通过对经典音乐作品的鉴赏,能够帮助学生了解更多艺术基本知识,提高学生艺术修养,引导学生形成完善的人格。本文分析音乐鉴赏对提高学生文化素质的重要性,并探讨在音乐鉴赏中提高大学生文化素质的有效对策。

摘要：在当前新型能源体系构建,新型电力系统建设的背景下,地方电网与主网整合成为大势所趋。受自然资源条件限制及传统管理模式的桎梏,地方电网公司难以持续、稳定地为广大供电区域用户提供高质量的电力供应,无法化解人民对美好生活需要和电力供应发展不平衡不充分的矛盾。鉴于电网调度在电网安全稳定运行和电力可靠供应中的核心地位,本研究聚焦某地方电网公司(后续统称NK电网)与省级电网公司整合过程中,应用安全生产风险管理体系思想,基于电网风险,设备风险,作业风险,电力监控系统网络安全风险等主要风险,以主网调度运行管理标准、制度为目标,系统化梳理各项调度业务整合路径和步骤,旨在通过深入剖析电力调度中的差异现象,以“人、物、环、管”(即人力资源、物质资源、环境因素、管理机制)为风险管控核心要素,精心设计并提出了涵盖三大阶段、细分为八大具体步骤的整合策略。以上基于安全生产风险管理体系风险辨识思想、系统化规范化制定的管控策略与实施措施,为地方电网与主网整合过程中,调度业务安全、可靠、高效整合探索了路径和方法,为其他地方电网与主网整合提供了实践指导和理论支撑,有助于推动能源高效利用与电力行业可持续发展。