摘要：不同艺术之间的互相学习和借鉴,必须深入其意而非留于其形。——瓦西里·康定斯基视觉艺术、听觉艺术和文字艺术,这三者皆是可联结思考的艺术形式,其中的纽带仿若千丝万缕,紧密相连。三感充分联合运用,能够形成相通兼容的全新意识。听觉意象、视觉画面与神思的渗透浸润,使三者共通,进而相辅相成,带来逾越形迹的艺术感受与审美效应,在此影响和熏陶下,创作者能够迸发全新的艺术创想。

摘要：改革开放以来,我国经济的极大繁荣催生了人们对精神需求满足的渴望,"钢琴热"由此兴起并愈演愈烈,钢琴教育也日益蓬勃发展。在这种情况下,我国开始大量引进成熟的、专业的钢琴音乐理论并加以应用,为我国钢琴教学的发展提供了巨大支撑。在这一过程中,由于语言、流传范围、翻译偏爱等因素的制约,许多优秀的钢琴音乐理论没能被引进、吸收,不得不说是一件憾事,也是钢琴业界的重大损失。

摘要：高校对艺术设计专业学生的视觉素养教学主要围绕美术设计等课程展开,通过对多种图文视觉化知识、图文关系的分析,深化学生对视觉概念、视觉元素的认知,从而提高学生的视觉转化能力、语言表达能力。文章主要探讨在多媒体语境下,培养艺术设计专业大学生视觉素养的教学实施策略。

摘要：杭州，这座美丽的华贵之城，以其独特的魅力，吸引了无数文人墨客纷至沓来。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”“忆江南，最忆是杭州”等传世之作，让文人们在此找到了表达的出口。他们通过建筑、美术、诗歌、文学、戏剧等艺术形式，表达着自我，思考着世界。一种利用文字、刀笔在石头上雕刻的艺术，也生长在其中。2009年，中国篆刻被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。

摘要：播音与主持，在广播电台与电视台中有着十分重要的地位，也是广播电视学的重要研究内容。在国外开设这类专业的院校不是很多，但是在我国其已经成了一门独立的学科并积累了几十年的人才培养和教学经验。广播电视各类节目的播音手段和传播方法成为它的主要研究对象。因此。它与语言学、传播学、新闻学、艺术学等学科都有密切关系，是一门亟待发展和完善的新兴学科。

摘要：受传统音乐形式以及传统文化影响,中国钢琴音乐作品中蕴含着独特的民族音乐元素,为音乐作品打上了深刻的烙印。本文以中国民族音乐元素在中国钢琴音乐作品中的体现为切入点,分析民族音乐元素如何融合与运用于钢琴音乐作品中,展示中国钢琴音乐作品的民族化道路并对其以后发展方向进行讨论。

摘要：相对于普通钢琴教学,盲人钢琴教学的特殊性比较强。盲人灵敏的触觉、视觉的障碍、心理特点以及听觉注意力都对这些特殊性有决定性的作用。盲人钢琴的教学中,教师不但要将盲人学生听觉和触觉的优势充分地发挥出来,而且还要重视盲人学生心理的特殊性,既要培养盲人学生优秀的品格,又要使学生形成健康的心理。

摘要：在钢琴教学中运用心理学的方式，对学生积极性的调动和兴趣的激发以及学习的强化有着积极的作用，钢琴教师运用心理学的方法能够更好地得到接受，并取得支持与合作。但是在当今的钢琴教学中，很多老师只是注重技巧方面的教学，从而淡漠了学生的心理特点，教学过程中采取强迫灌输的方式，使学生的学习兴趣降低，并使教学质量产生下滑。而运用心理学教学的方法可以更好地调动起学生的积极性，增加教师和学生之间的沟通，从而共同实现教学的目标。

摘要：本文根据喀腊塑克水利枢纽工程泄水建筑物模型试验成果,针对枢纽泄洪消能存在的河道及岸坡冲刷、回流、雾化等问题,并结合下游地形地质条件和电站总体布置格局,研究提出了下游整治段防护系统设计。

摘要：为了解全省会计人员继续教育情况以及中华函校系统承办情况，我们设计了，一份调查表并通过全省函校系统各分校、函授站、教学点对当地会计人员继续教育情况以及自身承办情况开展了调查。