摘要：空间认知能力被认为是人类正常生活所必备的重要能力,适当的训练可以帮助认知功能受损的老年人提高空间认知能力。该研究旨在探讨如何借助虚拟社区公寓游戏、脑机接口(BCI)和虚拟现实(VR)技术来提升认知障碍老年人的空间认知能力。研究方法包括基于空间认知理论、使用VR头戴设备HTC VIVE Focus的虚拟社区公寓游戏设计,以及对脑电信号进行功率谱密度特征提取和支持向量机(SVM)分类分析。在行为数据分析结果中,随着实验者训练次数的增加,完成任务所需的时间明显减少。整个训练周期中,完成任务的时间成本总体呈下降趋势,同时任务准确性逐渐提高。从而表明受试者经过训练后的认知能力得到有效提升。利用功率谱密度提取脑电信号特征,并采用SVM和极线学习机(ELM)进行信号分类,发现在Alpha2频段,SVM的平均分类准确率逐步上升,这为游戏对空间认知有积极影响的观点提供了明确支持,受试者通过游戏训练显著改善了空间记忆和其他认知能力。研究结论表明,基于空间认知理论的VR训练游戏对提高老年人的空间认知能力具有显著效果。该系统结合科学理论和VR技术为认知障碍康复与个性化训练开辟了新途径,预期将提升老年人生活质量并推进医疗康复技术的创新。

摘要：高校化学实验室是培养学生科学素养和进行前沿科研的重要场所,然而,实验室安全管理一直是备受关注的焦点。建设安全管理体系是确保实验室安全的关键举措。总结了高校化学实验室存在的安全挑战,然后重点探讨了高校化学实验室安全管理体系的建设和实践。通过研究可以发现对于安全管理体系的建设仍不能止步于此,还应该在未来的时代发展过程中不断对建设理念进行更新,从而实现行业的可持续发展。

摘要：安全教育是实验教学中的重要内容。以北京科技大学为例,分析无机化学实验安全教育存在的问题,探索无机化学实验课程安全教育模式,从准入到考核全过程将安全教育融合到无机化学实验教学中,让学生在实验教学中学习安全知识,培养安全意识,提升了辨识风险、防范风险的能力,有效地保障了实验室安全。

摘要：分析了我国高校设备采购的特点和电子采购应用现状,提出高校设备电子采购系统的定位、优势、设计原则、构想、框架、流程等,总结了系统的创新和实现情况,并根据系统实际应用中的问题提出优化以及改进措施。

摘要：以SGA170矿用汽车全液压转向系统为研究对象,利用AMESim仿真软件对全液压转向系统进行机械-液压耦合建模,并进行动态特性仿真分析,获取了各种工况下的全液压转向系统与转向执行机构之间的动态特性及其仿真曲线,为大型矿用汽车全液压转向系统的合理设计和分析提供理论参考与技术支持,具有重要的工程应用价值。

摘要：针对高校仪器设备管理的特点以及其中存在的问题,结合软件工程和项目管理的理论,设计并开发了一套基于B/S架构的仪器设备信息化管理系统。该系统结构清晰、功能完善,通过打通多个部门间的信息壁垒,实现了相关数据的整合与交互,简化了资产管理流程,方便了全校师生的使用。未来,在引入移动互联网和物联网技术后,系统功能将得到进一步扩展。