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基于STEM教育理念的初中数学教学设计——以“一次函数”为例
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《中学数学教学参考》2024年 第15期 14-15页
作者:孟如月江苏省昆山市花桥徐公桥中学 
跨学科教学是当前国内数学教育的热点之一,STEM教育理念的本质就是跨学科教学.结合《义务教育数学课程标准(2022年版)》与STEM教育理念,以"一次函数"为例进行教学设计.
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