摘要：针对近世代数内容抽象的特点,采用探究式教学法引导学生从实例出发,探究出定义、定理的内容;介绍了一些探究式学习的教学设计方法,包括由具体到抽象教学法、类比教学法、趣味教学法、几何直观教学法等;探究式教学法强调了学生的主体性原则,表现为学生能够主动建构新知识,成为定义、定理的发现者.

摘要：基于数学建模的图书馆自修室座位管理系统设计,旨在更好地解决图书馆占座问题,优化图书馆自修室座位管理,进而营造良好的学习氛围。通过建立多种数学模型的数学手段进行数据处理,结合电子信息技术,实现刷卡网络连接,选座自主,数据库高速更新等功能,极大地提高该系统的运作效率与质量。

摘要：铅精矿和铅锌混合精矿鼓风烧结过程产出的烧结块,采用多段破碎流程进行破碎,经前两段破碎后,一部分合格的热烧结块直接送入鼓风炉,其余大部分合格烧结块和筛下物再经后两段破碎,产出合乎一定粒级要求的返料。近年来,在炼铁生产过程中,为了改善高炉还原性和防止粒度偏析,