摘要：天目里美术馆的展览“筑梦”中汇聚的作品在构建空间、居所、容器等方面呈现出相似的特征,更重要的是集中展现了20世纪众多新兴艺术家在战后自由平等的呼声下,对艺术作品表现出的强烈的突破意识。以城市建筑中最常使用的元素为材料,唐纳德·贾德(Donald Judd)以六个矩形空心金属盒子组成的《无题》,均匀间隔悬挂于垂直的墙面上,形成艺术家标志性的创作语言之一“堆叠”。

摘要：自2015年以来，“特朗普风暴”引发全球范围内对全球化和自由贸易等议题大辩论。全球化是思潮亦是一种现实，虽饱受争议却从未停止。艺术博览会如同全球化，不能以单纯的好坏去评判，它不过是艺术市场现状的反映而已。刚刚圆满闭幕的第五届香港巴塞尔艺博会以8万私观众入场数刷新参观人数记录，

摘要：自2021年12月25日起正式面向公众开放的杭州天目里美术馆,其开幕展“从无到有”以“一场关于生活、关于我们每一个人的展览”为理念,汇聚三十余位国内外艺术家的作品,邀请人们亲自到访去探究“无”的丰富含义,追问究竟什么才是有意义的。一如馆长弗朗切斯科·博纳米(Francesco Bonami)在提出展览概念之初所提倡的:“艺术是一种理解世界的方式,而我们希望人们在天目里更好地理解艺术。”

摘要：19世纪中叶,现代化浪潮伴着西风东渐对中国文明产生着冲击,在开明士大夫群体中逐渐孕育出“变局观”的思想,这种有关世界和中国形式的时局观,是当时人们对中国所处国际局势的认识和态度,也透露出一种心理上的焦虑。焦虑并非某个时期独有的现象,工业社会逐步形成,科学发展和学科分化,历史意识的影响及浪漫主义语言观的延续,也曾令维多利亚时期的人极为焦虑,甚至形成一种风潮。

摘要：2011年11月8日10时35分,梁然犀驾车在黑龙江漠河写生的途中不幸出车祸遇难,年仅54岁。2012年4月28日至5月12日,"自然·自语——梁然犀油画作品展"在天津美院美术馆隆重举行。梁然犀生前为天津戈德集团有限公司董事长。自幼学习美术,早年毕业于天津美术学院绘画系油画专业,曾任教于天津轻工业学院(即现在的天津科技大学前身),后留学美国,入科罗拉多州立大学艺术学院攻读艺术硕士。梁然犀是20世纪80年代"85美术思潮"的参与者,参与、组织过许多重要的艺术展。1993年,梁然犀回国后投入商界,创办天津戈德集团有限公司(上交所上市公司),生产自动售货机、验钞机等防伪产品。在经营企业获得巨大成功后,为实现幼时的艺术梦想,重操画笔,以直面现实的方式,创作了大量的风景作品。在当下"观念"先行的艺术环境中,在当下艺术院校的科班体制之外,梁然犀自然、自信的写生作品散发着独特的魅力,以其特有的方式感染着观者。2012年5月11日上午,为配合展览的举办,在天津美术学院为梁然犀的作品举办了学术研讨会,油画系老教授、梁然犀的同学和朋友、天津艺术界画家、诗人等40余人出席了研讨会。会议由天津美术学院美术史论系主任郭雅希、天津电影制片厂导演马惠武主持。

摘要：“家”的概念是什么?尽管每个人都与之相关,但要给出一个具有广泛适用性的定义同样是困难的,因为其复杂性远远超过大众的想象。从历史的角度看,今天有关“家”的定义可能与历史上任何其他时代的观念都有本质的差别,比如在古罗马,家庭一词往往与奴隶有关,更遑论普遍认识上的多样性与变异性。

摘要：“雅集”在中国文化史上是颇具特色的重要现象,从以魏晋竹林七贤为根源的各类竹林雅集到“兰亭修禊”,再到传为佳话的“西园雅集”等,这种起源于真实文人社会活动的现象,在历史的发展中几经变迁,形成了一些经典范式。比如西园雅集就是北宋元祐年间驸马都尉王诜在他的私家园林中邀约了苏轼、黄庭坚、李公麟等十五位文人雅士共聚一堂,开展雅集宴游活动,李公麟更是创作了《西园雅集图》来纪念他们这一风雅的盛会。

摘要：历史课,在初中学生心目中是副课,因而不够重视,如何上好初中历史课呢?苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“如果孩子们没有学习的愿望的话,我们所有的想法、方案和设想都会化为灰烬,变成木乃伊……”此话道出课堂教学成败的关键在于教师能否唤起学生学习的愿望——求知欲。众所周知,求知欲的重要来源之一是兴趣。为提高历史教学质量,在备课时应紧紧围绕教学目的去挖掘教材中的趣味因素,并努力寻求激发学生学习兴趣的教学手段,精心设计四十五分钟,使学生在愉快的气氛中获取知识、接受教育。 (一)导言的设计:一节历史课开头讲好了,吸引了学生的注意力。

摘要：介绍了虚拟样机技术的基本概念,使用三维设计软件SolidWorks完成了振动冲击夯的数字化建模和虚拟装配,介绍了干涉检查、运动仿真在冲击夯设计中的应用,为分析各设计参数对振动冲击夯工作性能的影响和优化设计提供了基础。