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检索条件"作者=孟广武"
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一类带有奇异干扰的脉冲切换系统的鲁棒镇定
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《井冈山大学学报(自然科学版)》2013年 第1期34卷 5-10页
作者:王国朋 孟广武聊城大学数学科学学院山东聊城252059 
研究一类带有奇异干扰和输入时滞的不确定脉冲切换系统的稳定性和切换控制器设计问题。通过使用还原方法和多Lyapunov函数技术,并且设计了一定的时滞控制器,从而建立了保证这类脉冲切换系统鲁棒渐近镇定的充分条件。最后,一个数值算例...
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教育实习的区间值模糊综合评判
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《烟台师范学院学报(自然科学版)》2004年 第3期20卷 172-175页
作者:金秋 李承虎 孟广武聊城大学数学科学学院山东聊城252059 
在分析了传统实习评价方法之不足的基础上,设计了供教师和学生用的实习评价指标体系,改进了有效分的获取方法,用模糊综合评判方法确定了实习生实习成绩的优劣等级,利用区间数的排序方法,排出了实习生的成绩名次.
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混联系统(Ⅱ)模糊可靠性分析
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《烟台师范学院学报(自然科学版)》1999年 第2期15卷 95-98页
作者:陈德新 孟广武聊城师范学院数学系 
由模糊可靠性的基本概念和原理。
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模糊综合评价在高校教师职称评定中的应用
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《聊城大学学报(自然科学版)》2006年 第4期19卷 5-7,36页
作者:孙守斌 李德胜 孟广武聊城大学数学科学学院山东聊城252059 鲁东大学数学与信息学院山东烟台264025 
设计了高校教师职称评定的指标体系及权重,运用模糊综合评价理论建立了职称评定的数学模型.
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课堂教学质量的多级模糊综合评价
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《聊城师院学报(自然科学版)》2001年 第1期14卷 1-4,7页
作者:孟广武 张兴芳 杨志英聊城师范学院数学与系统科学系山东聊城252059 曲阜师范大学师资办 
设计了评价课堂教学质量的指标体系 ,建立了课堂教学质量的多级模糊综合评价之数学模型 .该模型是定性分析和定量分析相结合的产物 ,既能定出被评价者之教学质量的优劣等级 ,又能排列出被评价者的名次 ,同时 ,这个模型还考虑了被评价者...
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