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基于减负增效的小学数学作业设计研究: 收藏
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引用; 《中国科技经济新闻数据库教育》2023年第3期 99-102页; 作者：孟悦卿河北省唐山市路北区长宁道第二小学河北唐山063000; 在“双减”的政策背景下,当前的教学理念和教学方式以及教学评价模式都需要根据“双减”政策做出优化调整。在确保教学质量的基础上,逐步减轻学生的学习和课业负担。小学作为人生发展的重要起点,在这一阶段增强学生的学习能力和学习意识...; 在“双减”的政策背景下,当前的教学理念和教学方式以及教学评价模式都需要根据“双减”政策做出优化调整。在确保教学质量的基础上,逐步减轻学生的学习和课业负担。小学作为人生发展的重要起点,在这一阶段增强学生的学习能力和学习意识,提升各项学习素养是非常重要的。相关工作人员在确保教育目标完美实现的基础上,要将“双减”政策落实到位。对此,本文从小学数学的教学视角切入,对小学数学的作业设计进行深入研究,将减负增效理念应用到作业设计当中,旨在提高小学数学的教学质量,推动学生的健康全面发展。; 来源：详细信息评论

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