摘要：通过PBL教学模式在《Flash动画设计》教学过程中的应用,发现PBL教学法能激发学生兴趣,提高学生独立分析、解决问题及自主学习的能力,同时也有助于塑造学生在动画设计制作过程中的创意设计能力。

摘要：随着科技的发展、网络的普及,网络广告作为一种新的广告形式得到迅速发展,Flash技术应用矢量技术,动画体积小、画面精美、交互空间广,改变了传统动画的描述方式,能够完美实现满足客户需求的漂浮广告、弹出式广告以及大幅面广告等,因此,得到广泛应用和发展。但是其本身还存在一些问题。因此,笔者以Flash动画制作的内容与特征为入手点,解析Flash动画制作的各种显著特征,通过分析更深刻了解Flash动画制作技术和有关内容。

摘要：针对零能耗家居水循环系统的设计和展示方面存在不足,提出利用Flash的交互性强,生成的动画文件小等优点,使用Flash软件设计开发零能耗家居水循环仿真系统,实现了实验的微观化和实境化,避免了实验在时间和空间上的限制.

摘要：研究动态规划算法基本思想的基础上,结合城市道路实际状况,探讨本市120急救中的救护车如何进行最优路径选择,建立最优路径选择的数学模型.并利用数学模型对道路畅通和考虑道路不确定影响因子两种情况进行实例运算,同时在flash软件中对算法模型进行了仿真设计.

摘要：基于对当前网络教学系统的比较研究,以本校远程教学系统为例,经过对功能模块的剖析,研究和论述了一个以J2EE技术为主的远程教学系统的设计和实现过程。该系统在开发中使用了J2EE的技术构架,设计了基于UML建模的技术方案。

摘要：为了检测强脉冲激光冲击加载材料发生的动态变化,采用遮光原理设计了一种新的检测仪器,能较为准确地检测出在冲击过程中试样的动态特征量。结果表明,铝薄板(L2)在激光冲击成形过程中弹性变形和塑性变形同时存在,塑性变形的时间远远大于弹性变形。试样中心区域在弹性变形阶段的平均变形速率为3.2×10~3m/s,试样的平均应变率为8.9 × 10~4s^(-1)。该结果为相关激光冲击成形技术发展提供了实验依据。

摘要：【目的】分析新疆优势资源棉粕对盐碱胁迫下棉花生长及生理特性的影响,研究棉粕对盐碱胁迫下棉花生长及生理特性的差异。【方法】采用田间小区试验,以棉花品种新陆早60号为材料,采用两因素随机区组试验设计,测定不同盐碱含量条件下配施不同含量棉粕对棉花生长指标和生理特性的影响。【结果】随着棉粕施用量的增加,棉花的株高、干物质、叶绿素含量均有不同程度增加,而过氧化物酶、丙二醛含量、可溶性糖含量随着盐浓度的增加呈先增加后减少的趋势。【结论】棉粕对盐碱胁迫下棉花的生理性状影响效果不同,对盐碱胁迫下棉花生理抗盐碱性有着明显的增强作用。

摘要：对于中化泉州石化有限公司的陆域管线工程,设计了管线建设内容及工程量、管道敷设方式、管道输送量及输送方式、动力消耗及来源、土石方工程量及来源、工程占地及拆迁情况。分析表明,陆域管线工程环境影响因素众多,管线路由调整后的方案为优化方案;管线敷设方式有管架、埋地2种方式,各有优劣,需因地制宜。

摘要：对于中化泉州石化有限公司的配套涉海工程,设计了集疏运方式、代表船型、主要物料特性、装卸方案及码头总平面布置;研究配套工程消防、给水、排水、伴热和扫线,并对疏浚物处置、爆破方案进行探讨,结果确定了具体的爆破方案。