摘要：一个民族的传统文化是构建本民族建筑精神文化的基础。在全球一体化时代,我们自身所拥有的中国传统文化越深厚,对外来文化的承载力和选择能力就越强,更利于构建出中国建筑的文化精神。基于中国传统文化在建筑发展中的基础作用,景观建筑设计专业确立了"以传统文化为基石"的教学原则。每个年级设置一个传统文化承继和发展的专题课程,探求传统文化对景观建筑教育品质的提升。其中中国传统园林设计是综合性最为突出的课程,引导学生体验传统文化内涵与空间架构的关联,以及推动学生对传统文化的理解和延展,进而提升教学品质等方面进行了较有成效的探求。

摘要：厦港老街区作为厦门城市历史发展的重要组成部分,至今保留着老街生活场景和环境形态。通过田园调查、空间形态再生、产业转型等方式对街区进行深入探究,提出以解决问题为目标的"嵌入式疗法",采取空间模块的嵌入模式和产业服务嵌入模式,以求用影响最少的干预方式,对街区空间进行更新和再生并满足居民的经济需求,使其能符合区域经济发展定位并实现合理的转型。

摘要：针对抗震设防的目的,分析介绍了几个有关建筑抗震设计的公式,并探讨了不同设计基准期条件下,多遇地震和罕遇地震的地震作用取值的变化情况,指出在其他条件相同时,罕遇地震的破坏作用比多遇地震的破坏作用大。

摘要：景观(园)建筑学是一个跨越多重学科的整合交叉型新型学科领域,与社会、经济、生态、文化等诸多方面联系紧密、影响深远,因此,景观建筑教育应该从社会责任、文化积累、学习能力等多角度立体化进行。在教学中,设置以"时间穿越"为基调的课程体系,强调以中国传统文化为导向,通过对课题的过去、现状和未来的深入探讨,完成景观建筑教育的培养目标,即"传统文化的时代表述、现代需求的文化体现",使学生在学习到从业的全过程中,能够具备较深厚的具备地域文化特色的专业能力,从而在国际竞争中处于优势地位。

摘要：对现代建筑外立面营造中所用到的建筑外观材料进行研究,分析指出了作为城市环境和建筑形象的主要感知载体,建筑外观的不同材料选择能表达不同的感觉特性.并通过对这些感觉特性进行分类和对比,总结出建筑外立面材料对现代建筑和城市微观环境设计内涵的影响,为现代建筑设计营建提供了决策依据.

摘要：如今商业的发展进入了以信息数据交流为主导下的"社交消费时代",这引致商业空间、商品信息传播模式发生根本性变化,并对城市结构与建筑空间的商业功能提出全新要求,成为未来商业地产开发研究的新命题。对网络经济下的商业空间内部变化趋势进行分析,针对其中与城市和商业地产空间紧密相关的商品信息展示、商品流通和仓储、商品体验等方面,探求未来商业地产空间形态变革的新需求、新特质以及新营造趋势,从微观和现实层面为互联网文化下的商业变革提供地产空间功能的匹配化设计倡导。

摘要：为了研究“通桥-4103”圆端型实体桥墩在肯尼亚东非裂谷区内纳铁路上的适用性问题,为混凝土圆端型实体桥墩的配筋设计提供理论依据,对肯尼亚东非裂谷区特有的地震动参数进行总结,采用数值模拟方法,利用Midas Civil有限元软件建立32 m跨标准简支T梁圆端型桥墩模型,基于反应谱法研究其在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类场地条件下的抗震性能。研究表明,该地区场地特征周期及动力放大系数均突破国内规范,对桥墩的抗震设计更加不利;对于Ⅰ、Ⅱ类场地,桥墩强度及延性均能够满足抗震性能要求;对于Ⅲ类场地,桥墩延性能满足设计要求,但多遇地震作用下钢筋应力超限,故应提高“通桥4103”系列桥墩配筋率,并加强结构抗震措施。

摘要：多层住宅增设电梯是新世纪人们改善生活的必然。但当今绝大多数多层住宅忽视了电梯位的预留。这种忽视及其产生的负面结局与计算机当初由于年份设置上的疏忽而产生的后患有极其相似之处 ,故特借“千年虫”

摘要：分析AutoCAD的界面特质和当前艺术设计类专业画法几何教学的特殊性和矛盾性，针对艺术设计类专业学生的学习心理和特点，提出一种不同于传统画法几何课程教学的多媒体互动教学模式，并对该模式的优越性和拓展性进行论证和总结，弥补了传统画法几何教学的不足，并把设计类专业的画法几何课程和计算机辅助设计课程进行了延伸和通联。