摘要：中美规范均采用以可靠度理论为基础的极限状态设计法,但抗力项中国规范采用的是设计强度,美国规范采用的是名义强度,然后乘以强度折减系数后获得设计强度。同时荷载项中荷载分项系数和组合不同也不同。通过美国房屋建筑混凝土结构规范与中国混凝土结构设计规范的基本假定,分别推导出钢筋混凝土大偏压柱的配筋计算公式,分析比较中、美规范钢筋混凝土大偏压柱在设计方法、设计参数取值上的不同,最后通过计算实例比较中、美规范钢筋混凝土大偏压柱纵筋计算结果的差异。

摘要：为比较钢筋砼构件采用中美规范设计计算结果,首先取相同的材料按各自的取值方法、试验方法换算出各自的材料指标,分析比较两本规范在设计参数取值上的不同,推导出中国常用的钢筋和砼按美国规范取值强度指标的换算公式,计算出中国常用钢筋和砼等级按美国规范取值的的强度指标。再通过两本规范的基本假定、荷载组合和设计表达式,推导出矩形截面梁的纵筋、箍筋以及大偏压柱纵筋计算公式,分析比较两本规范在设计方法的区别,最后通过计算实例比较两本规范梁、柱配筋计算结果的差异。

摘要：对于喀斯特地区的长有压引水隧洞，在Ⅱ、Ⅲ类围岩采用喷锚支护作为永久衬砌形式，可明显地降低工程造价，加快施工进度，其成功实例具有较大的推广价值。

摘要：应用三次样条函数模型，对模具设计中经常出现的二维光滑曲线，给出了一种实用数值解析方法。提出了几种模具设计中常见应用，以及计算机软件运行框图。

摘要：在"减负"理念下,小学数学练习题应避免"以量取胜"的题海战术,而追求每个习题效用的最大化。而要保证习题设计的有效,在设计数学练习题之前,教师必须对什么是"有效"了然于胸。只有明确了目标,练习题的设计才能真正达到预期的教育目标。