摘要：对大学计算机程序设计课程来说,由于其复杂的知识内容,再加上紧张的教学课时,让这一课程教学存在诸多问题,借助信息化教学手段就可以很好地处理课程教学存在的问题。文章重点探讨了信息化技术的运用,包括为教学方式改革提供技术支撑;面向课程,构建科学的教学体系;借助校园网功能,达到教学高效化、现代化,希望可以实现程序设计课程的变革,增强教学质量,以期为有关人士提供借鉴。

摘要：信息化条件下高校计算机专业课程教学模式是以学生自主探索为基础,采用实践方法 和科学研究,促进学生自觉主动接受知识的教学方式。该文分析了信息化条件下高校计算机专业课程教学所遇到的问题,提出了教学模式改革之探索。同时结合VB程序设计课程,分析了基于Webquest教学模式下的VB教学模式案例,充分照顾个体差异,最终实现帮助学生构建有个人特色、有创造力的知识结构体系。

摘要：由于现有的基于数论假设的加密算法均可在多项式时间内得到破解,因此基于数论假设的盲签名方案在量子环境下将不再安全.为此,将基于格上设计的盲签名应用到电子现金支付中,可以使其在量子计算机时代依然安全而且计算效率较高.

摘要：现有的基于身份的电子现金支付方案都需要可信任的私钥生成中心(PKG),因为由PKG统一生成私钥,所以存在伪造合法电子现金的可能,为此我们设计了一个基于身份无可信中心的电子现金支付方案,签发电子现金的私钥由PKG和发币行共同产生,该方案更加安全实用。

摘要：将前向安全特性和盲签名基本思想融为一体,设计了一种基于ElGamal体制的前向安全强盲签名方案,方案的安全性基于有限域上离散对数难解性假设。通过详细的安全性分析表明,新方案具有前向安全性、强盲性、抗伪造性等性质,有一定的理论和实用价值。

摘要：基于强(t,n)密钥绝缘的盲签名算法和哈希函数设计了一种安全实用的大规模选举协议。与现有的电子选举协议相比,该方案增强了签证机构签名私钥的安全性,其私钥每个阶段演化一次,而计票机构的验证公钥保持不变。投票人在不同的时段申请签名和进行投票,可以有效地抵御拒绝服务攻击。同时,利用单向哈希函数的连接构造选票,保证了选票的秘密性。

摘要：基于部分盲签名和散列链设计了一种新的电子投票方案。投票人被划分为不同类别,可以分别统计每一类投票人对问题的看法。大量信息采用公告栏的形式有较好的效率,同时利用单向哈希函数构造选票使投票人的计算量减小,大大简化了投票人的操作。实现该协议的计算量小,无论将投票人划分为多少个类别,协议所需的轮数不变,而且可以适应多种类型的选举。

摘要：由于课堂传统教学模式存在问题,该文以《Visual Fox Pro语言程序设计》这门课程的教学实践为例,相比传统的课堂教学,构建了研究型的教学模式,介绍了该模式在课堂中的具体应用,在该教学模式下,学生自主学习能力得到了提高,课堂教学质量得到了保障。

摘要：利用可链接的环签名协议,设计了一种电子现金支付方案.欲在某商家消费电子现金的用户须事先在该商家注册形成用户团,这样便于管理,且用户消费时在合法的电子现金中加上一个环签名,从而实现重复花费的事前检测,降低了损失和纠纷.