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健康教育在结核性胸膜炎患者自理能力中的作用: 收藏
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引用; 《中国全科医学》2005年第1期8卷 45-47页; 作者：于淑梅孟翠晶朱艳波黑龙江省牡丹江医学院红旗医院呼吸科157011; 目的　探索应用健康教育提高结核性胸膜炎患者自理能力的方法。方法　对 2 0 0 2年 1月～ 2 0 0 4年 6月住院的结核性胸膜炎患者进行健康教育 ,并以Orem自理理论为框架 ,自行设计自理能力评估量表评价其效果。结果　健康教育后结核性胸...; 目的　探索应用健康教育提高结核性胸膜炎患者自理能力的方法。方法　对 2 0 0 2年 1月～ 2 0 0 4年 6月住院的结核性胸膜炎患者进行健康教育 ,并以Orem自理理论为框架 ,自行设计自理能力评估量表评价其效果。结果　健康教育后结核性胸膜炎患者自理能力提高 ,与教育前相比差异有显著性意义 (P <0 0 1)。结论　良好的健康教育 ,可满足患者的自理需要 ,提高其自理能力。; 来源：详细信息评论

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