摘要：梨火疫病菌Erwinia amylovora是我国进境植物检疫性有害生物,主要侵染梨、苹果、山楂、海棠等多种蔷薇科植物引起梨火疫病。该病自1780年在美国被发现以来,已经传播到世界多个国家,对我国的果树生产也构成一定的威胁。严格植物检疫是全球防控梨火疫病菌扩散危害的重要方法之一,目前我国植物检疫部门主要从实验室分离鉴定、分子检测和田间症状识别及快速检测方面开展工作。本研究基于重组酶聚合酶扩增(RPA)技术和*** 16S-23S ITS区间的保守序列设计的引物和探针,建立了实时荧光RPA和侧流层析试纸条RPA两种检测方法。经测试,在39℃条件下,这两种检测方法都具有良好的特异性,分别能在20 min和10 min内完成扩增。实时荧光RPA对***菌株DNA的检测阈值为1.38×10^(-2)ng/μL;侧流层析试纸条RPA对***菌悬液和DNA的检测阈值分别为10^(4)cfu/mL和1.38×10^(-3)ng/μL。侧流层析试纸条RPA体系因反应快速、读取结果方便、不需要复杂仪器操作可以满足现场快速检测的需求。

摘要：南水北调工程项目本身属于一项大型调水工程,需要跨流域跨省市,工程项目的开展能够有效缓解北方地区水资源短缺现象,为经济发展提供充足的水资源,推动经济社会的协调发展。在本文我们结合南水北调工程建设标准与相关要求,针对工程中的输水管道工程中常见问题展开了分析和探讨,同时提出了提高输水管道设计水平的相关策略,为提高南水北调配套水管工程质量打下良好的基础,对于同类型其他工程项目也有很好的参考价值。

摘要：当前,高校以学习者为中心大力推进教育教学改革,传统的教学方法难以满足学习者对编程课程学习的个性化需求。传统课程实践环节中的编程练习较为单调乏味,很难激发学习者学习编程的兴趣,学习者甚至会对编程学习产生负面的情绪。本研究面向培养计算机编程能力提出一个基于计算机游戏的学习模型,该游戏模型以"面向对象程序设计"课程为例面向在校本科生创设游戏化学习环境,强调游戏级别、故事情境和玩家体验。本研究提出的游戏重点关注玩家体验,即玩家可以在游戏中学习计算机编程类课程,而不需要专门的编程练习。基于计算机的游戏化学习关注学习者需求和玩家体验,通过游戏化学习完成学习目标,提升学习者的学习注意力和计算思维力,也可以潜移默化地使学生从游戏故事中升华思想和精神。

摘要：交互式虚拟漫游系统的设计要综合考虑许多组成要素,如硬件设备、交互技术、内容等,其设计者考虑这些要素主要是为了满足用户的需求.由于目前虚拟漫游系统在使用范围和成本上存在局限性,其开发环境、方法和技术不利于推广.本研究首先对虚拟漫游系统交互式应用程序语言开发工具及作用进行对比分析,然后结合实际项目提出较为可行的虚拟漫游系统交互式应用程序设计开发流程,在此基础上设计了交互式虚拟漫游系统应用软件和硬件平台(即硬件和交互技术相结合),并以具体案例的形式介绍了交互式数字校园视景漫游模型的建立与优化过程.该平台有可移植性强、组合灵活、标准化程度高、成本较低等优点,该设计充分考虑了用户的个性喜好和设计者的自我评价.

摘要：在药物化学课程教学中尝试讨论式教学法,将讲授内容分成四个单元,每个单元设置一次讨论课,讨论课题注重科学性、前沿性和趣味性。采用学生自学、小组或团队式学习、课堂讨论相结合的教学形式。该教学形式增强了学生对课程学习的热情和主动性;培养了学生的自学能力、查阅和综述文献能力、分析问题和解决问题能力、语言表达能力和团结协作能力;拓展了学生的知识面,加深了对本学科热点问题和前沿领域的了解。在相应的实验教学中也加入讨论课内容,采用讨论式、开放式教学方法,由学生自行设计合成路线,完成目标药物分子的合成,为培养研究型人才打下基础。

摘要：结合药物化学教学实践,对国内研究型大学药学专业本科生教学的管理模式、教学内容、教学方法及实验教学进行了初步改革探讨,在教学管理模式上从课题组负责制向课程建设组负责制转变;在教学内容上从重点讲授药物学各论的应用型内容向重点讲授药物设计与研发的研究型内容转变;教学方式上从单一的汉语教学向多媒体、英汉结合的双语教学转变;实验教学从单一的验证性合成实验向综合性的研究型实验转变的一些做法。为研究型大学的药学专业本科生教学改革提供一条可以借鉴的思路。

摘要：未来军服发展趋势主要表现在以下几个方面。

摘要：本文针对传统除尘器的效率低、劳动量大、粉尘污染严重、危险系数极高等多种弊端,本项目主要从除尘器的供电系统、行走及控制系统、除尘系统三个方面进行研究,旨在研究能够节能环保,安装方便、智能识别、自动无尘擦除、操作简单的多用智能除尘器。