摘要：新医改作为一项实践性课题,是以区域创新来驱动医疗医保体制机制和管理与服务创新,通过区域实践来寻求改革的可行路径,同时依据区域特点和改革目标来作出其个性化的模式选择。"湛江模式"的实质是,引入社保基金增值业务托管或增值再保险方式,建立微利型专业健康险增值代理制,继而尝试构建公共医疗医保协同增值服务体系,核心是实现城乡一体化的健康保障普惠模式。基于实证,本文揭示并分析了包括区域制度创新、协同增值服务、协调商业核查、社区健康管理和社会公益评价等五因素构成的新医改关键成功因素链,以及通过相关概念系规划和多主体构建,勾勒了一个实施路线图,即新医改的"八步走"方案。

摘要：本文基于我国农业产业化和品牌化发展思路,一般描述了品牌农业的产业组织网络模型,核心是在个体农户与品牌市场之间引入一个泛中介产业服务网络,继而作出其优化模式,以解析现代农业转型中组织结构由网络化向集成化乃至虚拟化演变的内在逻辑。其次,分别作出组织运行中资金流、物流、知识流和品牌价值流模块设计,并相应构建基于Web的信息化管理集成平台,以满足协同增值、在线服务与实时管理,实现全面信息化支持的虚拟价值网模式。

摘要：随着企业迈进“形象时代”步伐的加快,CIS(企业识别系统)被广为推介,并涉及包括生产、组织、管理、营销、研究、开发乃至广告及公关等几乎所有企业运作的方方面面,这表明经典CIS的概念似乎不合时宜了,要求赋以CIS新的解释——企业形象系统工程。而本文所要探讨的问题是:切入企业形象系统工程的概念,进而探明它的定义界定及其架构体系。 一、企业形象系统工程概念切入是CIS发展的更高层面 透过CIS历史沿革不难看出,CIS正处于定义的不断革新及内涵的不断扩充之势,其革新发展的更高层而恰恰以切入企业形象系统工程概念为标志。 1、以CIS的广义问题对企业形象系统工程概念析解。譬如,台湾设汁师林磐耸认为:“企业以本身过去、现在及将来所实践的职责和将要达成的职责为基础,对于经济、产业、社会全体、地域社会中被期待,或将被期待的事物,能尽量明确化,然后以此方针创造企业独特的个性为首要;在这种情况中,广义的CI问题即正式登场。”这种对CIS的广义理解,也就是对企业形象系统工程基础涵义的概括与解释。

摘要：将虚拟现实技术应用于专业实践教学之中,可实现节省投资成本、激发学生学习兴趣并创新实验教学。该文通过引入案例,系统阐述了应用型本科院校物流管理虚拟仿真实验教学中心的建设思路与总体框架,从设计上满足专业教学、实验、科研、竞赛等多元化需求,提高学生专业实践能力,以达成高素质应用型人才培养目标,也为传统实验室的升级改造提供了有益借鉴。

摘要：将深度学习理念融入混合式教学设计是应用型高校教学改革的新实践。通过对广东应用型高校电子商务专业开展混合式教学的问卷调查,初步验证了混合式教学设计在实践应用中可行、有效。文章在确立“以启为教,以导为讲,学评结合”混合式教学设计目标模式的同时,着重刻画了一个基于深度学习的混合一体化教学双驱模型。该模型纳入了双线教学驱动与深度学习驱动交互融合的并行结构,旨在实现混合一体化教学中“教、启、学”的有机统一。基于模型应用及推广的考量,从操作上提供了一个循序渐进的混合式教学解决方案,有助于促进深度学习进程与高阶思维培养,进而提升学生的创新思维和专业综合能力,并最终达成混合一体化教学的最优目标和最佳绩效。

摘要：研究构建农产品跨境电商生态系统的区域模式,是助推我国农产品顺利"出海"和进一步提升其国际竞争力的现实需要及关键策略.基于商业生态系统视觉,结合广东省先行发展跨境电商生态的实践总结,着重刻画了关于广东农产品跨境电商生态系统构建的一般框架,以及将系统中的"物种"区分为领导物种、关键物种、支持物种、寄生物种、外围物种等5种类型.作出了系统共生演进的路径设计,即从系统形成的初级阶段到扩展阶段、再到领导阶段并最终上升到创新阶段,此时系统趋于最优.就促进农产品跨境电商平台有序发展、加强农产品跨境电商人才培养、兴建农产品跨境电商产业园区、加快农产品跨境电商基础设施建设方面的提出建议.