摘要：概念图能够反映学生知识的组织状态，从而可以评价学生有意义学习的效果。教师可以根据学习者的年龄层次，知识水平，从易到难，设计多种构图任务，主要有填空型任务、结构型任务、半结构型任务、无结构型任务四种类型。这四种构图任务有着不同的功能，适用于不同的教学阶段，检测不同层次的知识水平。

摘要：目的研究不同条件对微量泵阻塞报警延迟的影响及对策处理。方法采用2×2×3析因设计,通过旋转医用三通闭塞输注通路,制造人工阻塞。研究不同延长管材质、微量泵输注速度、报警阈值情况下,微量泵阻塞报警延迟的时间,应用方差分析法进行统计分析。结果所有分组都出现不同程度的阻塞报警延迟现象,时间从4min-60min以上。使用软质延长管,设定高报警阈值和低流速都会造成阻塞报警延迟时间增加。结论护理人员要充分认识到微量泵阻塞报警延迟的风险,尽量选用硬质延长管,选择低或者中档阈值,设定较高输注速度,降低微量泵阻塞报警时间,降低患者用药风险,提高输注安全。

摘要：本文主要围绕小城镇滨河景观设计的相关工作展开研究,通过分析其各类影响因素,探究各项工作开展过程中的设计策略,推动景观建设和地域特色建设更好地融合,保障其施工建设的整体质量。