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“双减”背景下作业管理与改进的实践智慧
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《黑龙江教育(教育与教学)》2022年 第2期 4-5页
作者:季德功 李佳哈尔滨市第十七中学 
作业作为课上教学内容的延伸和补充,是课下学习的巩固和深化,作业是学生学习的重要手段,作业管理更是学校教学管理当中的重要一环。为了全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训...
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