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小学生音乐审美能力的培养路径探究
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《新智慧》2022年 第2期 103-105页
作者：季梦媛江苏省南京市紫金小学 
小学音乐教师要认识到欣赏教学对小学生全面成长的作用,要善于从创设情境、渗透生活元素、开展实践活动、实施情感教学等几个方面实施欣赏教学,从而引导学生领略多彩的音乐世界,在实现学生审美素养培养的同时,也能使他们形成真善美的人...
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