摘要：化学课堂教学方案的设计为化学课堂教学提出了理想化的教学模型和优化的教学＂蓝图＂,但是,由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性,学生在学习过程中认识能力的差异性以及随着科学知识的不断发展和学生思维的空前活跃等因素,大大增加了化学课堂教学的随机性和偶然性。那么怎样才能具有较好的教学机智,以及在化学课堂教学中如何随机应变呢？

摘要：形成于新石器时代的"大同"思想,是中国人从古到今的精神追求,尤其是在人们的饮食生活中,"人人都有饭吃"是一种奢望,"公天下"的愿望难以实现,历史上有多少仁人志士为此而奋斗。到了19世纪末期,西方民主思想传入中国,"大同"思想与其有异曲同工之妙。进入20世纪,孙中山、毛泽东、邓小平成为中国在20世纪历史中的标志性人物,孙中山追求"大同",设计了他的民生主义;毛泽东笃信"大同",进行了一系列的社会改革;邓小平以"大同"为理想,实事求是地设计了现实的"小康"社会,扭转了中国的贫困趋势。他们三人的治国理念,都充分体现在各自的饮食民生观中。

摘要：本文介绍MCS—51单片机在锅炉用水预处理除氧过程中的设计原理,软、硬件的设计方法。其中阐述了PID控制的控制流程和增量式PID算法的软件设计。

摘要：形成于新石器时代的"大同"思想,是中国人从古到今的精神追求,尤其是在人们的饮食生活中,"人人都有饭吃"简直就是一种奢望,但"公天下"的愿望总是难实现,历史上有多少仁人志士为此而奋斗。到了19世纪末期,西方民主思想传入中国,"大同"思想与其有异曲同工之妙。进入20世纪,孙中山、毛泽东、邓小平成了中国在本世纪历史中的标志性人物,孙中山追求"大同",设计了民生主义,但未能付之实施;毛泽东笃信"大同",进行了一系列的社会改革试验,但未能取得完全成功;邓小平以"大同"为理想,实事求是地设计了现实的"小康"社会,扭转了中国的贫困趋势。他们三人的治国理念,都充分体现在各自的饮食民生观中,研究中国当代饮食文化,离开了这些都无从谈起。