摘要：文章旨在探讨高中生物学教学中培养学生问题解决能力的关键策略,针对激发学生的好奇心、创设真实情境挖掘学生潜能、设计递进式问题驱动学习、鼓励学生小组合作、及时进行反馈与评价等五个方面的教学策略,文章提供了一系列可行的方法,以帮助高中生更好地发展其生物学领域的问题解决技能。这些策略旨在提高学生的自主学习、批判性思维和实践能力,为他们未来的学术和职业生涯奠定坚实的基础。

摘要：“变式探究”是教师在“变式教学”的基础上,根据学生的特点,通过创设合理的、有挑战性的问题变式,激发学生的探究兴趣,点燃学生内心探究的种子。通过“变式探究”,教师为学生的思维发展提供支架,有助于学生构建脉络清晰的知识。通过“变式探究”,教师有目的、有意识地引导学生从“变”的现象中发现“不变”的本质,从“不变”的本质中探究“变”的规律,真正做到融会贯通。

摘要：比较了传统照明控制和智能照明控制的特点,介绍了ABBi-bus智能照明控制系统在五星级酒店中的应用。并结合项目实际情况,分析了智能照明控制系统的优点和节能效果。

摘要：在竞争日趋激烈的市场环境下,市场、客户、适航等相关利益方的需求对民用航空发动机研制牵引的重要性日益凸显,也对研发者基于需求驱动的正向设计研发能力提出了更高的要求。在此背景下,引入基于系统工程思想、结合民用航空发动机研制特点的需求管理体系显得尤为必要。在《民用飞机及系统开发指南》(SAE ARP 4754A)中,提出了在民用飞机及其系统研制过程中应制订需求管理策划。

摘要：根据堆积体不同组成,选取偏心和同心跟管工艺保证成孔效率,实现快速施工,迅速稳定边坡。

摘要：作为徽州文化杰出代表之一,南陵贴木画有着悠久的历史。长期以来,贴木画以其传奇的历史背景、复杂的制作工艺、象征的中华精神独树一帜。然而在现代社会中,贴木画的发展面临种种挑战,例如,推广不及时导致很多人无法接触到南陵贴木画,甚至不了解这种手工艺品的存在。此外,贴木画还面临着严重的生存问题,其的传承和保护工作并未得到重视,致使贴木画成为濒危的传统手工工艺。基于此,在南陵帖木画宣传以及包装的过程中,应当传承传统工艺,推陈出新,运用新理念、新思维对包装进行设计,在彰显地域特色的同时推动旅游业的可持续发展。本文将探索贴木画的保护方法,分析大众消费的心理特点,从而更好地推广贴木画,让贴木画作为一种传统手工艺,并可以更好地进行传承。