文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

基于物理学科核心素养的系列微课设计——以“反冲运动火箭”为例: 收藏
分享
引用; 《湖南中学物理》2023年第4期 31-34页; 作者：宁安曼东莞市第一中学广东东莞523000; 顺应时代发展,微课逐渐走向系列化和专题化发展。“反冲运动火箭”一课分解为“反冲”、“火箭”、“人船模型”和“自制教具”四个微课组成系列,知识连贯完整,并融入多样化教学策略,以突出其不同内容所覆盖不同学科核心素养,并实现科...; 顺应时代发展,微课逐渐走向系列化和专题化发展。“反冲运动火箭”一课分解为“反冲”、“火箭”、“人船模型”和“自制教具”四个微课组成系列,知识连贯完整,并融入多样化教学策略,以突出其不同内容所覆盖不同学科核心素养,并实现科学育人的根本要求。; 来源：详细信息评论

限定检索结果