摘要：师专音乐专业招生的主要目的应是测试考生的基本素质。但传统的考试模式却要求考生必须具备相当程度的基本乐理知识和识谱、记谱的技能。这种考试实际上是为“经过训练之耳”而设置的，但师专招生面对的基本上是来自农村、城镇的“天然之耳”、“未练之耳”。因此，传统的练耳考试从名称到内容、形式都应加为切实的改革。必须设计出一种测试方案，使考生不必过多地依赖于“知识”和“技能”的因素而使自己的音乐基本素质得到最充分的展示。“音乐听力测试方案”就是为此目的而设计的，并在施行中取得了良好的效果。

摘要：音乐是用有组织的乐音来表达人们的思想感情，反映现实生活的艺术。音乐艺术具有强烈的艺术感染力，能够在人们的心灵深处产生强烈共鸣，有感化人心的力量和移风易俗的重要作用。音乐艺术对人的意义不只是对人们精神生活提供美的享受，而且还直接参与改造人的审美结构，提高人的审美能力，激活人的审美自觉。音乐艺术具有与其它艺术不同的独特的艺术魅力和审美特征。探讨音乐艺术的审美特征，不仅对丰富音乐艺术的美学内涵具有理论价值，丽且对实旌音乐艺术的审美教育具有实践价值。