摘要：目的:探讨幼儿体质健康发展水平与工作记忆加工的大脑神经关联,为幼儿体质健康促进与认知发展提供依据。方法:选取98名4~6岁学龄前儿童,按照《国民体质测定标准手册(幼儿部分)》的内容评估幼儿体质健康发展水平,采用功能性近红外光谱脑成像(fNIRS)技术,监测幼儿执行工作记忆任务时的大脑前额叶皮层血氧动力学信号,采用4(体质健康,分为优秀、良好、合格、不合格)×2(记忆难度,分为低记忆难度、高记忆难度)的混合实验设计探讨幼儿体质健康水平与大脑工作记忆时的行为学和前额叶氧合血红蛋白浓度差异。结果:1)在低记忆难度条件下,体质健康优秀组的氧合血红蛋白浓度在右侧背外侧前额叶皮层(R-DLPFC)显著大于良好组,在R-DLPFC、右侧三角部布罗卡氏区(R-PTBA)、右侧额极区(R-FPA)及左侧背外侧前额叶皮层(L-DLPFC)显著大于合格组,在L-DLPFC显著大于不合格组;2)在高记忆难度条件下,优秀组的氧合血红蛋白浓度在R-DLPFC显著大于良好组,在R-DLPFC、R-PTBA、R-FPA及L-DLPFC显著大于合格组和不合格组;良好组的氧合血红蛋白浓度在L-DLPFC和R-PTBA显著大于合格组,在R-DLPFC、R-PTBA、R-FPA及L-DLPFC显著大于不合格组,合格组的氧合血红蛋白浓度在R-DLPFC、R-FPA及L-DLPFC的氧合血红蛋白浓度显著大于不合格组;3)优秀组和良好组在高记忆难度条件下的R-DLPFC、R-PTBA、R-FPA及L-DLPFC显著大于低记忆难度条件下;4)合格组在高记忆难度条件下的R-FPA和L-DLPFC的氧合血红蛋白浓度显著大于低记忆难度条件下;5)不合格组在高记忆难度条件下的R-PTBA的氧合血红蛋白浓度显著大于低记忆难度条件下。结论:幼儿的体质健康发展水平与工作记忆存在密切关联,表现为体质健康发展水平越高,大脑在执行工作记忆任务时的前额叶相关皮层激活程度越高。

摘要：目的基于Newell的约束模型,探索运动环境设计对幼儿基本动作技能的影响,为促进幼儿动作发展、开展体育活动提供理论和实践指导。方法于2022年3—6月,采用整群抽样方法选取西安市某私立幼儿园153名典型发育的幼儿为实验对象,随机分配到常规活动组、运动分区A组、运动分区B组,进行为期12周(每周2次,每次1 h)的实验干预。其中,常规活动组根据幼儿园计划进行常规体育活动,运动分区A组在运动分区后参与日常体育活动,运动分区B组在运动分区后进行结构化与自主性体育活动。采用幼儿园基本动作技能量表(MOBAK-KG)对受试幼儿进行测试,采用χ^(2)检验、单因素方差分析和重复测量方差分析检验运动环境设计对幼儿基本动作技能的影响。结果实验后,幼儿的操作性技能、移动性技能、基本动作技能成绩有所提高,前后测得分差异均有统计学意义(P值均<0.01);组别与测试时间在幼儿的基本动作技能上交互作用有统计学意义[F((2,150))=113.07,P<0.01,η2=0.60],运动分区B组幼儿的基本动作技能后测得分(12.08±1.82)高于运动分区A组(10.71±2.56)、常规活动组(8.57±4.16)。结论约束模型视域下运动环境设计能有效促进幼儿的基本动作技能发展。幼儿园、家庭和社区应协调共育,促进幼儿基本动作技能发展。

摘要：目的了解幼儿在预设的户外场地进行一定时间、频次的结构化与自主体育活动对基本动作技能的影响效果,为促进儿童基本动作技能的发展提供参考。方法在南宁市主城区4所公立幼儿园随机抽取141名正常发育幼儿分为实验组(71名)和对照组(70名)。实验组儿童在预设的户外场地连续参加10周(每周3次,每次1 h)体育活动(每次体育活动由30 min自主身体活动和30 min结构化体育活动组成),对照组无场地预设和专门设计的活动干预。实验前后对每名受试儿童进行9项基本动作技能测试(包括3项精细动作技能和6项粗大动作技能)。结果干预后,实验组儿童6项粗大动作技能测试中双手抛掷实心球、单脚平衡(左)、单脚平衡(右)、荡桥平衡与平衡木行走与干预前差异均有统计学意义(t值分别为7.82,4.25,9.69,-10.01,-28.28,P值均0.05),投放硬币(右手)、投放硬币(左手)、方块堆砌3项精细动作技能测试均无明显改善(t值分别为0.91,1.03,0.42,P值均>0.05);对照组儿童除荡桥平衡(t=4.27,P0.05)。结论运动环境质量对幼儿基本动作技能有潜在影响作用。在预设的户外场地进行一定时间、频率的结构与自主化体育活动,幼儿的基本动作技可得到显著改善。

摘要：儿童健康是国家发展战略的重要内容,关系着国家未来和社会主义现代化建设的双向发展。为了进一步提升儿童健康管理水平,构建现代化线上线下相结合的儿童运动健康管理模式,本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,阐述了线上线下儿童运动健康管理模式构建的理论依据,并依此构建线上线下儿童运动健康管理模式的理论框架,在管理模式理论框架的基础上,进一步阐述线上线下儿童运动健康管理模式的实践路径,以期为儿童运动与健康促进提供理论依据。

摘要：幼儿身体动作发展是幼儿发展的基石,是幼儿认知发展、个性和社会性发展的中介、桥梁。运动教育是促进幼儿身体动作发展的最主要方式之一。本研究以动作经验、感官刺激、生活世界体验、运动过程乐趣、身心健康和谐发展等为理念建构创新运动教育课程的设计思路,在此基础上提出幼儿创新运动教育课程的目标、功能、内容。

摘要：当前幼儿园体育活动内容碎片化严重,成人项目简单幼儿化较为严重,如何从科学的角度标准化幼儿体育活动内容亟待解决。幼儿体育教师如何选择和设计不同结构化程度的体育教学内容,如何实施有效的分层教学,如何提升幼儿参与体育活动的兴趣,如何在体育教学中合理利用场地、摆放器材、做好安全防范,进行简单科学规范的动作示范、讲解、练习和评价等问题是一线幼儿体育工作者面临的问题。本文结合身体素养在幼儿早期建立的理论基础,为幼儿教师提供科学操作体育活动的方法指导,建立幼儿动作概念,成熟基本动作技能,达到适宜的体能水平,发展幼儿体育活动中的规则意识和合作意识,以期为幼儿园体育活动内容规范提供科学依据与指南。

摘要：新冠肺炎疫情防控时期,幼儿如何科学、适宜地运动,促进体质健康、养成健康生活习惯成为当前重要研究课题。本文结合新冠肺炎疫情防控时期的居家特点,提出幼儿运动游戏的设计从全身力量、心肺耐力、身体协调、反应灵敏、平衡稳定与柔韧舒展6个方面进行分类的思路,对每一分类的具体游戏案例与练习指导进行举证,并在此基础上对幼儿居家运动负荷进行科学推荐。

摘要：本文对500m^3磷酸贮槽大型搅拌装置的方案选择及设计作一介绍。

摘要：研究了凸轮轴优化设计的开发过程。首先依附CAE模拟分析资源,对气门升程曲线进行优化设计,然后根据气门升程曲线计算出对应的凸轮轴凸轮型线,形成凸轮轴优化方案。并计算了新的凸轮轴对发动机动力性、经济性的影响。最后通过配气机构阀系模拟校核,确认新设计方案符合运动学及动力学要求,最后通过台架试验对新方案进行验证。

摘要：设计了一种利用三极管的开关特性进行直流电源点火电流控制的火工品点火电路,针对火工品发火瞬间输出回路电阻急剧下降导致电源掉电的现象,利用一种隔离电阻和补偿电容进行改善,介绍了该思路下点火电路的工作原理和实现方法,给出了隔离电阻和补偿电容的参数计算公式,对比了相同输入能量下,两种改善方式的电路输出特性,并通过实际样机的点火试验进行了验证,结果表明:为了保证火工品发火的可靠性及发火瞬间电源的稳定性,在选择合适容量的补偿电容的基础上用电阻进行电源隔离是可行的。