摘要：甘肃省古浪县第五中学在创建市级艺术特色示范学校过程中,注重美术课堂教学活动,有效提升了师生审美观念。在高效的课堂教学活动中,教师的教学方式、方法发生了变化,学生的学习兴趣、能力都得到了极大的提高,科学有效的新型课堂教学活动和育人模式正在逐步形成。

摘要：甘肃省古浪县第五中学，在体育艺术教育特色示范校的创建过程中，紧紧围绕“校长挂帅、中层管理、教师育人”的思路，依据办学思想、教学模式、目标任务、经费投入等几个方面，细化了体艺教育管理制度、体艺课程教学设置、教师教学方式、体艺教师队伍建设、体艺课堂内外活动、体育运动兴趣、艺术修养教育、竞赛活动组织等方面提出了具体的办学目标和工作原则。

摘要：现代教育强调以人为本、德智体美全面发展和个性化发展。体育艺术（以下简称＂体艺＂）教育是培养全面发展人才的重要手段之一。体艺示范学校的特色体现在以体艺教育促进学生智力开发和创造力发展,培养学生的心理健康和个性完善。因受应试教育的影响,学生体艺教育存在＂先天不足＂,创建体艺特色示范学校的目的就在于提高学生审美修养,丰富学生精神世界,培养学生创新意识,促进学生身心全面发展,防止体艺教育＂后天失调＂。

摘要：魏晋时期是"人本意识"逐渐复苏的时期,同时也是山水画开始兴起的时期。自然观的改变如何影响着山水画并使之萌芽、发展是文章所探讨的中心问题。文章试图以文化上横向比较、时间上纵向发展为线索,探索山水画的发展之路,以期唤起人们的一些思考。

摘要：在中学美术教材传统山水画部分，黄宾虹的山水画是很重要的内容。中国传统山水画经历了宋元时的辉煌，到明清时期笔墨的程式化、规范化达到了前所未有的高度，特别是清代的“四王”，他们以临古、仿占为能事，将古人的笔墨程式模仿到了极致。但正如其所处的清王朝一样，此时的山水画坛却已是苟延残喘、毫无生机了。在审美取向上崇尚清淡、柔弱，也是以一种病态的方向发展着。鸦片战争爆发后，康有为、梁启超等人所倡导的“改制”思想同时也影响到了文化艺术界，许多画家开始反对一味复古，提倡适应时代精神的创新作品。作为梁启超友人的黄宾虹，一方面踏实地师传统，另一方面又积极探求创新，逐渐通过“变法”形成了自己的风格。其一生的艺术特点为：

摘要：美术课程是普通高中阶段学生的必修课之一。在全面贯彻党的教育方针,有效实施素质教育的过程中,必须把德育、智育、体育、美育、心育等有机地统一在教育教学活动中。美术教育的特殊价值决定了美术课程在基础教育中有着其他学科不可取代的作用,它有助于促进学生全面发展和健康成长。加强学生心理健康教育能够培养出具有创新精神和实践能力的有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的一代新人,艺术教育（包括美术教育）有着不可忽视的重要地位。

摘要：古浪县第五中学招生录取的高一新生大多数存在自信缺失、自控力差、意志薄弱、进取精神不强等诸多心理问题,究其原因是缺乏"爱"的教育。笔者以多年的艺术特长生培养实践经验提出了"以心育人"的体艺高考特长生培养模式,取得了可喜成绩。