摘要：一课堂教学手段主要包括物质化和非物质化方面。物质化的教学手段是指利用传统和现代教学媒体开展课堂教学。传统教学媒体包括粉笔、教科书、教具、学具等;现代教学媒体包括声、光、电、多媒体课件等。非物质化的教学手段是指教师自身的肢体语言、眼神的运用,以及教师自身特有的教学方法,体现出教师开展课堂教学的综合素质。

摘要：创新创业教育是现代职业教育的发展核心之一,其关键是创新创业理念与课堂教学的有效融合。以2017年度广东省高职教育创业教育教学指导委员会教学改革立项项目为依托,以平面任意力系的平衡方程为例,本文尝试将创新理念融入到《汽车机械基础》的课堂教学设计中,以期为如何在课程教学过程中有机融入创新创业理念提供一种案例与路径参考。

摘要：为研究叶轮大径尺寸对液力缓速器制动效能的影响,采用制动扭矩与扭矩容积比双重性能评价指标,在其他关键尺寸参数不变的条件下,对大径常用设计尺寸区间[100mm,130mm]内进行11组对比因素的设定;采用全局式流场仿真方案,仿真得出设定的11组叶轮大径尺寸与多转速工况下制动效能的关系数据。使用函数关系对仿真数据拟合,分析大径尺寸与制动效能的关系,为定、转轮结构尺寸优化设计提供参考。