摘要：目前国内高校对于网络教学资源库的研究主要局限于在线课程数字资源组织设计、素材制作等方面,而对于如何在高校全面推广、有效应用方面研究较少。基于创新推广理论,设计调查问卷,对网络教学资源推广应用过程中的阻碍因素进行深层剖析,制定出相应策略和措施,并在实际工作中取得了良好效果。

摘要：于桥水库位于天津市蓟县城东,是国家重点大型水库之一。水库坝址建于蓟运河左支流州河出口处,控制流域面积2 060 km2,正常蓄水位21.16 m,校核洪水位27.72 m。在水库库周低山丘陵水土流失严重的区域,进行了梯条田埂培护、沟道防护林栽种、荒山植被恢复、谷坊坝修建的水土保持工程设计。这些工程的实施,将有效减少泥沙和污染物入沟入库。

摘要：膜生物反应器通过膜强化生化反应的污水处理新技术。介绍了膜生物反应器的技术原理、研究现状,指出MBR工艺具有污染物去除效果好,污泥产率低的优点,分析了影响MBR处理效果的因素,并提出对MBR的技术展望。

摘要：森林系统演化过程是一个自组织的过程,人类对森林系统的作用是影响森林系统的众多因子之一。为说明森林资源系统属于自组织系统,笔者借助3个临界性指标进行检测,即空间尺度的分形结构、时间尺度的1/f涨落和等级尺度的齐夫定律,并以浙江省森林资源清查数据为样本,对森林资源系统的上述指标进行定量分析。结果表明森林资源系统服从上述3个判据,因此森林资源系统是自组织的,可采用森林资源清查数据定量分析森林资源系统自组织特征。

摘要：针对天津引滦人力资源系统的建设应用要求,提出了Struts框架。该框架是一个开源的Web开发框架,它为开发人员提供了一套Web应用程序开发框架和组件,让开发人员专注于应用程序的业务逻辑功能,简化了Web应用的开发过程,提高了开发效率。Struts框架是目前最流行的Web应用框架之一。

摘要：湛江调顺跨海特大桥主桥为(147.5+296+147.5)m钢箱组合梁斜拉桥,门形桥塔高136.916 m,塔顶设高约13 m装饰性牌匾,牌匾左、右侧各设置9道竖向装饰立柱。立柱为气动外形较钝的柔性结构,为确保桥塔牌匾在运营期的抗风安全性,首先采用有限元法分析牌匾的动力特性,然后进行缩尺比1∶10的牌匾气动弹性模型风洞试验,分析“H”形和矩形断面立柱在不同风偏角下的涡激振动和驰振性能。结果表明:“H”形断面立柱振动频率低,在常遇风速下发生了明显的涡激振动,立柱底部应力幅大,会影响牌匾抗疲劳性能;2种断面立柱均未发生驰振,与“H”形断面立柱相比,矩形断面立柱振动频率明显提高,在试验风速内虽然发生了涡激振动,但应力幅小,满足抗疲劳要求;优化后的矩形断面宽度由中部0.24 m渐变到端部0.35 m,一阶侧弯涡激振动起振风速提高至37.51 m/s,抗风安全性大幅提高,桥塔牌匾竖向装饰立柱采用优化后的矩形断面。

摘要：本文采用系统工程的方法，建立了察右前旗高宏店乡牧业生产结构优化模型，通过对优化方案分析，建立了实施模型的有效控制机制，并对实施效益进行了评价。

摘要：在航天任务中对脑力负荷的有效检测可以保障任务执行效率和生产安全,预测航天员的表现。针对跨时间脑力负荷检测,依据MATB任务设计了包含不同难度任务的跨时间实验范式,采集了14名志愿者3次不同时间的脑电数据。基于迁移学习Boosting方法,引入辅助数据,设计了基于TrAdaboost的跨时间脑力负荷识别算法,在没有目标数据参与的情况下进行了跨时间的分类识别。探索了最佳分段长度和辅助样本比例对识别效果的影响,并基于多个数据样本进行了决策研究,跨时间下的脑力负荷最佳识别准确率达到74.73%。结果表明,提出的跨时间脑力负荷分类框架实现了脑力负荷的有效识别。

摘要：发放国家助学贷款，是确保我国高等教育持续、健康发展的一项重大措施，是社会主义市场经济体制下助学方式的一种新探索，符合广大贫网学生的根本利益。白1999年推行国家助学贷款政策以来，已有许多贫困生借此圆了大学梦。国家助学贷款政策已产生了良好的社会效益。但是，作为一种新生事物，国家助学贷款在制度设计和实际运作上还存在很多不足，其有效供给和贫困生群体实际需求之间还存在不小差距。如何建立一套体制较为完备、运转高效的国家助学贷款政策体系，关系到教育机会均等和公平原则的实现。

摘要：研究性教学作为创新能力培养的重要环节,在软件工程专业的培养方案中占有较大比重。兴趣导向选题、设计合理的评价标准、组织研讨、及时指导、有效督导是保证研究性教学质量的关键。疫情条件下改进并实施完全基于在线平台的研究性教学,按照过程考核与成果考核相结合的课程评价体系,充分利用在线平台按题目组织研讨会、鼓励讨论发帖、基于教学平台共享参考资料、提倡OJ测试、以小视频展示设计成果,形成以参与式、体验式为主要环节的研究性课堂的组织与实施模式,并说明教学效果。