摘要：图书馆作为高校发展的三大支柱之一,是公众利用率较高的场所,往往是很多高校的标志性建筑;图书馆建设又有其专业要求的特殊性,作者对本校新图书馆的建设进行了简要介绍和评价。

摘要：目的:本研究以国家儿童健康与疾病临床医学研究中心举办的科研能力培训班对临床教师的问卷调查为依据,探讨不同类型临床教师对本项目的满意度,以期提升各层次教师的科研教学能力。方法:本研究通过对2020~2022年参与本项目的20个省市的214名教师进行问卷调查,收集其基本信息及对本项目课程的评价,采用卡方检验比较不同教师类型的组间差异。结果:学历为本科及以下者、医院工作者、临床专业类教师及初级以下职称者对临床研究方法的知晓情况较差,与对照组比较均存在显著的组间差异(P<0.05);学历为本科及以下者对本项目的教学安排及课程内容满意度高于学历为硕士及以上者,从事临床工作的教师对二者的满意度高于其他非临床部门工作者;不同学历、工作单位、专业类别及不同职称的教师在希望增设课程内容方面存在统计学差异(P<0.05);此外,教师从培训形式、时间及内容三个方面对课程提出修订建议。结论:临床教师对培训的满意度较高,未来科研能力培训可根据教师的学历、职称或专业等的实际需求调整课程的形式、时间及内容,以开展分批次、多层次、针对性更强的培训,以提升其科研能力。

摘要：为了降低发电成本,入厂煤在进煤时会掺配大量低价的煤矸石与高硫无烟煤,以提升电厂煤粉锅炉的短期运行经济效益。文章通过煤矸石和高硫无烟煤对输煤及锅炉设备运行影响及燃烧效率低等的分析,发现劣质煤在长期使用时会增加设备的运行维护和改造费用,降低电厂长期的经济效益。基于此,建议对设计好的锅炉应对入厂煤的进煤质量设置限值。

摘要：围绕工程项目工期延误的事故致因,结合多米诺骨牌理论,运用定量分析和文献分析,识别工程项目工期延误风险,包含项目自身风险、合同风险、业主方风险、承包方风险、设计方风险、监理方风险、材料供应方风险、自然环境风险以及社会环境风险9个潜变量。通过采集样本数据,运用AMOS7.0以及STATA12.0,构建了工程项目工期延误风险结构模型,揭示了模型各路径的作用机理。根据构建模型及其作用机理,为降低工程项目工期延误风险提出了相关策略借鉴。