摘要：当前,国际工程承包市场竞争日趋白热化,机遇稍纵即逝,信息作为生产要素中主导性作用正日益凸现出来,谁先获得信息,谁就拥有事业发展的主动权、优先权,谁能够及时、有效地处理好信息,谁就能把握机遇,赢得先机.在经济全球化的推动下,EPC、BOT、DBOT、BOOT等运作模式日渐流行,对企业整体素质提出了更高的要求.同时,国际工程承包企业经营地域分散,经营环境千差万别,工程内容错综复杂,要求企业必须加快管理信息系统建设步伐,提高对市场需求的快速反应能力,增强竞争力,赢得竞争优势.

摘要：整体设计外显,是教科书学材定位的内生需要,是提升教学效益的必然要求,也是师生对教科书的一致要求.建议数学教科书应提升整体设计的外显度,让读者更好地感知到教科书的整体设计.具体地,教科书整体设计外显的内容有:不同章学习内容之间的关系、章内各节学习内容之间的关系、同类知识学习的通性通法以及氤氲在知识学习中的思想方法等;教科书整体设计外显的层次有:整体设计“看得见”、整体设计“我会看”、整体设计“我参与”;教科书整体设计外显的方法一般有栏目外显、图表外显、言语外显等几种.

摘要：在当前,课程内容结构化已经成为我国课程改革的重要议题[1].数学的结构是客观存在的[2],《义务教育数学课程标准(2022年版)》(下称《课标》)将"设计体现结构化特征的课程内容"作为理念之一[3],在"学业质量""教学建议""培训建议"中都加以强调.这对于课程内容的组织方式和教学活动的设计模式都提出了新的要求[4],教师需要在理解数学内容的结构、认识课程教材的结构、把握教学过程的结构、引导学生通过结构化学习形成立体化的认知结构上做出更大努力。下面以函数主题为载体,阐释我们在这些方面的思考与实践.

摘要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）在关于“合理设计与实施书面测验”的评价建议中指出“在设计试题时，应该关注并且体现《标准》设计思路中提出的核心词；在书面测验中，积极探索可以考查学生学习过程的试题，了解学生的学习过程”。青岛市2013年初级中学学业水平考试第23题在这方面做出了积极有效的努力．

摘要：如今，现代信息技术已成为信息社会的一种背景文化，成为人们赖以生存的重要社会资源。随着学校教育技术不断更新和电脑的普及，教学的信息化之路已成必然。而在数学课程的设计与实施中，根据实际隋况合理运用现代信息技术，把学生吸引到现实的、探索性的数学活动中来，有效改进教与学的方式，已是教学改革的潮流之势。

摘要：这是一篇关于EdgeCAM软件应用技巧方面的文章。作者在文中较为详细地介绍了五轴机床的种类及EdgeCAM软件后处理程序的设计过程及技巧,并在最后分别给出了基于Siemens840D双摆头和基于Heidenhain530i的单工作台单摆头的五坐标机床的后处理程序样例。

摘要：1研究背景。关于教科书中例题或习题功能的研究文献数量不多.“例题具有示范引领、揭示方法、介绍新知、巩固新知、思维训练和文化育人的功能”[1],“习题七功能:消化巩固新知、拓展延伸新知、综合运用新知、思维能力训练、思想方法渗透、诊断反馈补救与育人等功能”[2],Glasnovic Gracin构建了对教科书习题和例题进行分析的五个维度:即内容、数学活动、复杂程度、答案形式、情境类型[3].

摘要：教学的“碎片化”导致教学不能站在整体上进行,学生学习主动性缺失.通过三个阶段的研究,得到“整体数学”的基本观点,给出了章节起始课教学构建“数学导游图”和基于“数学导游图”的单元教材整合的相关结论,能有效解决教学中存在的问题.

摘要：本文对压力传感器自动检定仪设计原理进行介绍。

摘要：为了方便人们的日常生活,免去人们早晚手动拉窗帘,以上位机为控制核心,设计了基于单片机感光传感器来实现窗帘智能控制的系统。根据外部光线强弱或者是上位机指令实现自动开关窗帘。在设计过程中使用了Proteus和KeiluVision4来联合仿真调试控制系统,提高了开发效率,验证该设计的正确性和可行性。该系统具有结构简单、性能稳定、成本低廉、利于推广等特点,能够满足智能家居需求,具有良好的市场应用前景。