摘要：在中学生涯校本课程开发中,除认识层面外,还存在专业教师缺乏、顶层设计缺失、课程体系构建不成熟、生搬硬套、缺乏开发策略与技巧等问题。要想破解这些难题,应符合课程规律,明确课程理念,构建课程体系,整合开发校内外课程资源,合理利用教师资源,并根据师生及家长的需求有策略性地分步骤开发校本课程。

摘要：通过对电缆桥架新技术产品的性能分析研讨,结合新编制的上海市团体标准《民用建筑电气绿色设计应用规范》(送审稿),提出了绿色桥架的概念。对建筑项目电气设计中电缆桥架的绿色选型要点进行了分析总结,可为电气设计师理解电气绿色设计及绿色新技术产品的设计提供参考。

摘要：为了高效地进行区块链异常交易检测,提出了一种基于Stacking集成学习的区块链异常交易检测方法.首先,采用XGBoost, LightGBM,CatBoost, LCE作为基分类器,采用MLP作为元分类器,设计了MLP_Stacking集成学习算法;其次,利用SUNDO进行数据扩充,解决数据集中严重类不均衡问题;最后,设计多模型联合特征排序算法,生成最优特征子集,将得到的最优特征子集作为MLP_Stacking输入数据集进行分类训练,通过网格搜索优化参数实现模型优化.实验采用Kaggle平台提供的开源数据集,实验结果显示采用SUNDO数据生成方法能有效提高各分类器性能,在此基础上,设计的集成模型训练效果明显优于单个模型.

摘要：一般来说,舆论可以被理解为公众针对公共议题的意见表达,如学者这样论述:"舆论是社会或社会群体中对近期发生的,为人们普遍关心的某一争论的社会问题的共同意见。"[1]网络兴起之前,媒体是舆论表达的中介和平台,但公众参与的广度和力度都相对有限,网络兴起之后,公众真正意义上获得了广泛表达意见的空间,由此,论坛、博客等都快速成为网络舆论生成的主平台。微博舆论是结合微博这一媒介平台产生的复合概念,其构成要素可分为舆论主体、舆论客体、舆论态度(立场)以及舆论的传播结构[2]。从2009年到2019年,微博经历了十年发展历程.

摘要：深度报道的最大价值在于给读者呈现出对社会复杂性的认知图景,财经深度报道的专业性价值也在于此。新媒体语境下的深度报道既需坚守核心价值,又需要顺应技术和传播带来的变化。情感化的深度报道文本需要媒体组织建立完整规范的把关机制和流程,要特别关注文本发表后,整个传播链条的打通和社会舆论的反应。深度报道领域的融合生产亟待内容形态变革和传播渠道创新的当下,更应关注传播效果的精准化、传播平台的基础设施化。