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设计性实验在人体寄生虫学实验教学中的应用: 收藏
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引用; 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2006年第4期8卷 409-411页; 作者：安桂珍刘佩梅吴增强杨秀珍刘霞纪伟华刘俊燕天津医科大学寄生虫学教研室; 在2届卫生系（预防医学专业）和2届七年制（临床医学专业）人体寄生虫学实验课教学中开展了三种形式的设计性实验。实践证明，设计性实验能够使理论联系实际；教学与科研密切结合；对学生巩固所学专业知识，提高独立思考能力，提高查阅...; 在2届卫生系（预防医学专业）和2届七年制（临床医学专业）人体寄生虫学实验课教学中开展了三种形式的设计性实验。实践证明，设计性实验能够使理论联系实际；教学与科研密切结合；对学生巩固所学专业知识，提高独立思考能力，提高查阅文献、书写开题报告，分析问题、解决问题及撰写论文的能力；培养和锻炼动脑、动手实际操作的能力，激发学生的创造潜力，培养创造性人才大有好处。; 来源：详细信息评论

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