摘要：随着信息和计算机技术的飞速发展以及对更高效便捷的教学方式的追求,人们对多媒体教学系统的安全性与智能性提出了更高的要求.由于现有的多媒体教学系统太过传统并不适应信息时代新型教学方式的需求,而且部分教师对当今多媒体教室的使用不是特别熟悉,教学设备也不够智能,未能充分利用人脸等生物特征,缺乏语音识别交互命令功能,在教学演示的智能性上也有待提高.针对这一现状,本文设计并实现了基于人脸与语音识别的智慧教室系统,该系统基于Python语言开发,利用树莓派完成对硬件的控制,使教师在上课时可以利用语音来控制教室中所有的设备,提高上课效率.

摘要：随着互联网的发展,＂微课＂进入课堂等信息技术已经渗透到教育的方方面面,移动设备进入课堂形成常态化指日可待。学生的多元化学习需求,已经不能完全满足学生的个性化学习需要。根据翻转课堂的需求,基于Android开发技术和移动Web开发技术设计并实现了I-Clicker答题功能模块,使Moodle网络教学平台具有手机考勤、答题等功能。

摘要：随着互联网信息的迅速增长,如何在大量信息中获取有价值的信息成为研究热点。目前的智能问答系统存在无法准确理解用户本意、导致用户无法获取精准解答的问题。为方便用户高效、精确地进行信息检索,基于ThinkPHP开源框架设计一个关于问题解答的Web系统,用户可以在平台中进行互动交流,并采用金币悬赏机制激励其他用户解答问题。测试结果表明,该系统具有较高的可靠性与稳定性,以及很强的实用性。

摘要：针对Moodle原生测试模块学生不能自主测试、组卷不够智能化、成绩反馈不全面等问题,给出一种基于遗传算法的自动组卷方案.设计遗传算法的染色体编码方案以及算法的选择算子、交叉算子和变异算子.对Moodle进行二次开发,使用PHP语言实现了自动组卷模块,扩展了Moodle平台测试模块的功能.

摘要：随着信息技术和互联网技术的发展,编程思维和编程能力的培养引起社会的关注,Scratch的出现降低了编程教育的门槛,使得少儿编程迅速兴起。为了进一步推广普及少儿编程教育,该文基于Python设计开发一个线上教育平台,系统采用Django框架,利用CBV的方式组织视图类以及项目的封装,使用MySql为后台数据库,实现在线直播、视频点播、师生在线互动等功能,以期能推动编程教育的推广和发展。

摘要：随着互联网的快速发展,微信小程序已经渗透到高校服务的各个方面。高校图书馆是学生学习的主要场所,由于座位资源有限,存在着学生占座严重的情况,极大的浪费了图书馆的有限资源。该文实现了小程序在线预约座位功能,以此来缓解自习室没有严格控管所导致的随意占位置的问题。