摘要：目的了解全国高校在校学生健康素养水平现况。方法采用分阶段目的抽样和方便抽样混合的抽样方法，对全国7省市内28所不同类型高校非毕业年级学生5070人使用自编问卷进行健康素养现况的横断面调查，用SPSS13．0软件进行统计学分析。结果5070名调查对象健康素养基本知识和技能得分百分制平均分为（74．139±12．0223）分，38．4％具有基本健康素养（≥80分）；在健康素养基本知识与技能的5个维度中，慢性病预防维度及格率最低（1．1％）。健康素养基本知识与技能总分及5个维度得分的及格率在不同性别、不同地区高校和不同高校类型间的分布差异有统计学意义（P〈0．05）；高校所处地区、高校类型是影响学生健康素养水平的重要因素（P〈O．05）。结论高校在校学生中低健康素养流行率较高，在慢性病预防、基本医疗知识等维度尤为突出；低健康素养在其不同人群中分布存在差异。

摘要：目的:了解大学生吸烟、饮酒现状,了解吸烟、饮酒与其他健康危险行为的聚集现象。方法:采用分阶段目的抽样和方便抽样结合的方法,对全国22个省/直辖市内44所高等院校的非毕业年级学生7 979人进行横断面调查,内容主要为吸烟、饮酒等健康危险行为,采用SPSS 13.0软件进行统计学分析。结果:大学生目前吸烟与饮酒率分别为19.6%、42.2%。大学生吸烟率在不同性别(男生34.1%vs.女生6.1%)、地域(东部地区15.7%vs.中部地区19.0%vs.西部地区29.8%)、高校类型(部属重点大学17.9%vs.职业技术学院21.2%)以及专业间(文科15.4%vs.理工科21.5%)差异均有统计学意义(P<0.01),大学生饮酒率在不同性别(男生58.6%vs.女生26.9%)、地域(东部地区37.9%vs.中部地区42.8%vs.西部地区50.8%)以及专业间(文科36.4%vs.理工科46.1%)差异均有统计学意义(P<0.01)。吸烟、饮酒的大学生其不健康饮食行为、不良个人卫生习惯、物质滥用以及易导致伤害行为的自我报告率均高于不吸烟与不饮酒者。结论:大学生吸烟、饮酒行为在我国高校的流行状况并不乐观,与其他健康危险行为存在聚集现象,应根据大学生的不同人群特征采取综合性预防干预措施。

摘要：目的了解中国大学生不良饮食行为现况,为进行高校饮食行为干预提供依据。方法采用分阶段目的抽样和方便抽样混合的抽样方法,对中国7省市28所不同类型高校非毕业年级学生5 070名使用自编问卷进行横断面调查,内容主要为大学生人体质量指数、自我体重评价和不良饮食行为情况,采用SPSS 13.0进行统计学分析。结果调查对象超重和肥胖者的比例为7.5%,所调查的几类不良饮食行为的报告率均超过30%,各类不良饮食行为报告率在性别、不同地域高校和不同类型高校间差异均有统计学意义(P值均<0.05);在不同体型和不同自我体重评价的大学生间差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论中国大学生不良饮食行为较普遍,应开展有针对性的健康教育工作。

摘要：目的分析2000—2014年云南省汉族中学生体质健康水平及其影响因素,为促进学生体质与健康提供科学依据。方法应用《国家学生体质健康标准（2014年修订）》,对2000,2005,2010和2014年4次云南省学生体质与健康调研13～18岁汉族中学生的体质健康水平进行动态分析,并分析个人、学校和社会因素等对体质健康的影响。结果 2000,2005,2010和2014年云南省汉族中学生体质健康及格率分别为98.92%,94.44%,92.48%和91.01%,农村高于城市,女生高于男生（除2010年男、女生差异无统计学意义外）。2014年初中生体质健康及格率（92.37%）高于高中生（89.66%）,社会经济水平＂中＂地区的学生（93.97%）高于＂差＂地区的学生（88.41%）,非超重肥胖学生（93.87%）高于超重肥胖学生（70.45%）,每天看电视、用计算机和玩电子游戏时间≤2 h的学生（91.71%）高于〉2 h的学生（88.34%）;Logistic回归分析发现,超重肥胖学生体质健康不及格的比例高于非超重肥胖学生（OR=6.071）,每天看电视、用计算机和玩电子游戏时间〉2 h学生体质健康不及格的比例高于≤2 h的学生（OR=1.483）。结论云南省汉族中学生近15年来体质健康水平下降,并受营养状况和静态生活方式等因素影响。

摘要：目的以精确概率劝导模型对大学生健康素养核心信息进行健康教育实施前评价,为提高大学生健康教育效力提供依据。方法采用分阶段目的抽样和方便抽样相结合的方法,在北京、昆明、广州、武汉、南京、哈尔滨和西安7个城市各选取4所不同类型非医学高校的1 357名大学生进行调查。使用自编信息评价表,对大学生健康素养核心信息进行评价。结果大学生不同信息得分存在差异。55条核心信息评价得分最高72.24分,最低62.79分。大学生对健康素养核心信息评价的影响因素为性别、个体对健康知识和对健康相关技能的认知。结论在大学生健康教育中,应考虑大学生性别的影响,并根据大学生对信息的认同度来设置健康教育信息内容。

摘要：目的分析1985-2014年云南省傈僳族儿童青少年的生长长期变化,为促进其体质与健康提供科学依据。方法收集1985、1995、2005年和2014年四次云南省7~18岁傈僳族学生的身高、体重、体质指数(BMI)、身高最大增长年龄(MIA)、月经初潮(MMA)和首次遗精中位数年龄(MSA)等进行动态分析。结果近30年来,7~18岁傈僳族男、女生身高平均增加4.5cm和6.0cm,体重平均增加3.1kg和4.3kg,MIA提前1.13岁和3.17岁,MMA提前了1.52岁,18岁男、女生成年身高平均增加3.6cm和-0.4cm。2005-2014年,傈僳族男、女生BMI平均增加0.3kg/m^2和0.3kg/m^2,MSA提前了0.40岁。结论云南省傈僳族儿童青少年处于不完全性长期趋势,应加强重视,采取各种有效措施促进其健康成长。