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检索条件"作者=安锦丽"

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音乐艺术高中专业校本教材的开发与应用研究: 收藏
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引用; 《张家口职业技术学院学报》2014年第1期27卷 78-80页; 作者：郑东安锦丽张家口市第十中学河北张家口075000; 本研究是河北省教育科学"十二五"规划专项课题。从艺术高中音乐专业教学中存在问题入手,开展校本教材的开发与应用的探索,并在课堂教学实践中形成教材开发策略、教材应用策略以及教学评价策略。; 本研究是河北省教育科学"十二五"规划专项课题。从艺术高中音乐专业教学中存在问题入手,开展校本教材的开发与应用的探索,并在课堂教学实践中形成教材开发策略、教材应用策略以及教学评价策略。; 来源：详细信息评论

音乐课——爱国主义教育的最佳阵地: 收藏
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引用; 《希望月报（上）》2007年第2期 125-125页; 作者：安锦丽张家口市职业技术教育中心河北张家口075000; 一、以音乐陶冶爱国主义的高尚情操音乐教育的最大特点是培养学生的审美能力。通过美感教育来启发学生的道德情操,这是其他各门学科所不及的。但是,通过音乐的美来陶冶学生的爱国主义情操决非是空洞的政治说教,更不是生吞活剥式的灌输...; 一、以音乐陶冶爱国主义的高尚情操音乐教育的最大特点是培养学生的审美能力。通过美感教育来启发学生的道德情操,这是其他各门学科所不及的。但是,通过音乐的美来陶冶学生的爱国主义情操决非是空洞的政治说教,更不是生吞活剥式的灌输。应更新过去唱一首歌就等于上好一堂政治课的错误观念。因此,音乐课的思想教育要体现在与音乐艺术的美感为一体来进行,使学生受到潜移默化的教育。; 来源：详细信息评论

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