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检索条件"作者=宋一菁"
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浅谈“参禅悟理”在茶馆庭院景观设计中的体现
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《福建茶叶》2016年 第1期38卷 92-93页
作者:宋一菁安阳师范学院人文管理学院河南安阳455000 
"参禅悟理"即禅宗思想,是中国传统文化的重要组成部分。禅宗思想是通过个人静修,来达到超然世外、参禅悟理的境界。但是随着社会的变革和经济的发展,禅宗思想丧失了本土的原汁原味,变得功利化,缺乏心灵和性情的修行。茶文化...
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环境艺术设计专业教学改革之我见
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《文教资料》2009年 第19期 99-100页
作者:宋一菁黄河科技学院艺术设计学院环境艺术教研室 
环境艺术设计专业是实践性很强的专业,为了使环境艺术设计专业能够顺应时代的需求,更好地发展下去,教学改革应强调课程设置的针对性,强调基础课教学的适应性,强调专业课教学的实用性,强调实践教学的连续性和渐进性。本文对此进行...
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刍议植物造景在现代城市景观设计中的应用
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《明日风尚》2017年 第22期 377-377,375页
作者:宋一菁安阳学院 
植物造景属于现代城市景观设计中的主要因素之,在园林绿地景观设计中,需要从植物造景的角度出发,做好设施辅助工作。园林中绿地观赏效果的高低受到要园林植物配置上的影响,因此,要正确运用艺术手法,提高造园设计的合理性,促进现代城...
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亚里斯多德美学思想在欧洲古典园林中的体现
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《山西建筑》2011年 第27期37卷 200-201页
作者:宋一菁黄河科技学院艺术设计学院 
简要介绍了亚里斯多德的美学思想,总结了欧洲古典园林的发展历程与造园风格,并分析了亚里斯多德美学思想的各个层面在欧洲古典园林中的体现及其对欧洲古典园林艺术的影响,以期引导人们深刻领会亚里斯多德美学思想的博大精深。
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中国传统美术“父子相传,师徒相授”模式的得与失
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《安阳师范学院学报》2010年 第1期 137-138页
作者:宋一菁黄河科技学院艺术设计学院河南郑州450063 
通过对"父子相传,师徒相授"这种传统的美术教育模式发展历程的回顾,着重分析了该模式的得与失,并讨论了该模式与现代美术教育相结合的可能性,以期在现代美术教育中更有效地借鉴传统教育模式中的经验,发挥更大的作用。
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