摘要：随着核心素养时代的到来,基于大概念的小学数学单元教学设计逐渐成为教育研究的重要议题。首先,明确大概念的定义,指出它是数学学科的核心内容,涵盖基本思想方法、概念与思维过程,体现数学学科的本质。其次,分析当前小学数学单元教学设计中存在的教学方式单一、内容缺乏结构性、目标不系统、教学深度不足及评价体系不完善等问题。最后,提出了基于大概念的优化路径,强调通过提炼大概念、构建系统的目标体系、设计核心问题及评价体系等方式,促进学生数学核心素养的提升。

摘要：当前职业院校艺术类设计课程存在着与市场脱节,教学内容陈旧,滞后于相关产业的发展,学生技能训练不足,跟不上企业用人需求变化的弊端。本文就开发适应创意文化产业工作岗位的"工作室"项目课程,项目教学的开展、课程模式的运行进行探讨。

摘要：本文用样条有限元和半解析无限元分析结构－土相互作用，并分析了上部结构－地下隧道－土相互作用地震反应，该方法具有降低维数，减少自由度，避免人为处理地基边界条件等特点，并可考虑复杂成层地基的情况。

摘要：为提高运动纱线张力检测精确性,解决接触式测量引起的摩擦力误差、断头等织物问题,采用振动频率和图像处理方法来分析纱线张力,设计一种基于机器视觉的纱线张力非接触检测系统。检测系统由纱线传送装置、工业线阵相机、白色线光源、伺服控制电动机、张力传感器组成。根据弦线悬链性理论建立纱线运动模型,结合纱线图像处理算法,寻找纱线图像上边界作为特征线计算其张力,结果表明:通过像素折算出的振动频率与实际张力拟合优度达0.99,在张力区间为5~30 cN以内,视觉系统测量值与张力传感器测量值相对误差率在±10%左右,非接触检测系统检测精度满足生产要求,避免了接触式测量存在的易磨损、稳定性较差等问题。

摘要：本文以剖析当代电子竣工图编制模式为宗旨,叙述了竣工图编制的现状和原有模式,论证了运用现代技术直接编制竣工图模式的可行性和意义,阐述了由设计单位承担,其他各参建单位协调配合的共同编制电子竣工图的实施步骤,提出了编制电子竣工图的对策与措施,对于创新竣工图编制理念、维护知识产权、提升档案服务能力都具有重要意义。

摘要：为了对缺陷进行更加全面的判断,设计了一种新型三维缺陷检测方法,只需要根据单幅实时测量的工件图像,就可获得0°～180°范围内工件形貌的三维数据,进而对缺陷的平面及深度尺寸进行全面判断.其核心技术是根据单幅测量图像中留下的三维线索-灰度信息,进行亮度分析和转换,利用倾角和偏角计算物体深度信息.在工业现场磁性材料缺陷检测中,该方法在X和Y方向的分辨力达到0.1 mm,Z方向的分辨力达到0.007 mm.实验证明所使用的三维缺陷检测方法,工作方式简单,硬件成本低,处理速度快,精度高,适宜在工业现场应用.

摘要：为了实现汽车座椅上三维人体姿态的高精度实时测量,基于现有二维人体关节点和三维人体关节点测量方法,提出了一种融合深度学习与外极线约束的三维人体姿态测量方法。该方法将二维人体关节点深度网络提取方法和双目测量系统相结合,采用双通道多阶段迭代网络分别提取左右相机图像中人体二维关节点,结合关节点位置的Brief特征和外极线约束,利用双目相机标定结果将匹配二维关节点信息转换到三维空间中,最终得到三维人体姿态。实验结果表明,文中提出方法在自采测试集中的检测精度可达到98%。通过得到三维关节点计算所得关键位姿角度的偏差小于10°。该文所提出的方法能够满足实际汽车座椅设计的数据采集要求。

摘要：为了更准确地识别织物疵点,在基于提出的适合织物的彩色编码光栅的设计方法上,研究了在各种彩色空间识别光栅的效果;并对光栅进行颜色分割、二值化、中值滤波、细化、融合等处理,使其左右光栅具有更准确的匹配.实验证明:在此方法的前提下,生成织物的三维骨架数据更加可靠,可以更有效地识别织物疵点.

摘要：为了快速准确地获得被测物体的三维立体尺寸,双目立体视觉检测系统是有效解决方案之一。经过精密标定的双且视觉系统,可根据两摄像机的视差,准确计算空间物体的三维形貌尺寸。双目视觉系统的标定技术及立体匹配技术是决定测量数据质量的关键环节。设计了高精度视觉标定系统,有效解决了立体匹配的难题,所开发的便携式立体测量仪,可以快速准确地获得大型物体的稠密三维坐标点云。在不喷涂显影荆的情况下,解决了黑色物体和反光物体的三维测量难题,可广泛应用于摩托车、汽车、模具、服装鞋帽以及逆向工程设计中。以逆向工程的3D轮廓测量为例,介绍了双目立体视觉技术及其应用。。