摘要：教材分析这是一篇情深意切的优美散文,文章描写了普通家庭祖孙三代春日散步的情景,作者用温暖的笔触描绘了一幅一家人互敬互爱、融洽和睦的画卷,诠释了中年人身上的责任与爱,谱写了一曲尊老爱幼的颂歌,引领我们在轻松的散步中,体会着血浓于水的亲情,享受着平凡而简单的幸福生活。●学情分析七年级的学生已有一定的知识储备和独立思维能力,

摘要：对在国内首次服务于护理教育的远程教育网络作全面考察并评估 ,用自行设计的调查表 ,对与远程教学课程传输有关的各类人员 (包括管理者、授课教师、技术人员、学历教育和继续教育学员 )进行询问调查。结果 :学历教育学员对远程教育大部分指标的评价均达到中等或满意以上 ,对教师的评定和各门课程的满意度均达到满意以上 ,但远程组满意程度低于医科大学组 ;86 .0 %以上的继续教育学员认为 :远程教育增加了继续教育的机会 ,远程教学内容新、容易理解 ,对护理知识的积累和护理技能的提高有帮助。 93.4%教师认为远程教学与课堂教学质量无差别。 89.9%的被调查者对远程教育表示支持。而在师生互动交流、声音图像传输、板书效果等方面遇到一些挑战 ,有待进一步改进。结论 :远程护理教育在国内的首次实施效果颇佳 ,提示应加强各部门之间的协调与合作 ,尽快提高各类人员运用远程设备的能力 ,使远程护理教育网络在护理人员的学历和继续教育中发挥更大的作用。

摘要：文中以弥玉高速公路九甸上村大桥右幅现浇箱梁及预制简支T梁的优化设计为案例,围绕现浇箱梁施工与预制简支T梁施工的对比及适用情况展开分析。结果表明,优化设计后的预制简支T梁加快了施工进度,节约了造价成本,降低了项目施工安全风险,有利于周围生态环境的保护。

摘要：文章以长沙戏剧街为例,从长沙的湘剧与花鼓戏文化出发,将文化元素融入街巷的各要素之中,探索基于地域特色的街巷设计的新思路,以此为长沙市戏剧街及其它类似街巷景观设计提供参考价值。

摘要：目的探讨CYP17基因多态性与子宫内膜异位症的相关性。方法选择2014年1月至2015年12月深圳市人民医院收治的子宫内膜异位症患者30例(子宫内膜异位症组),同时选取体检健康者30例作为对照组,采集2组受试者外周静脉血标本并提取DNA,设计引物,通过聚合酶链式反应扩增包括基因多态位点的片段,用Msp A1Ⅰ限制性内切酶进行酶切,酶切产物在琼脂糖凝胶上电泳,确定CYP17基因的基因型,分析CYP17基因多态性与子宫内膜异位症的相关性。结果子宫内膜异位症组患者的CYP17基因型TT、TC、CC频率分别为36.7%、46.7%、16.7%,对照组CYP17基因型TT、TC、CC频率分别为20.0%、43.3%、36.7%,子宫内膜异位症组患者CYP17基因的TT基因型频率显著高于对照组(P0.05)。子宫内膜异位症组患者CYP17等位基因T、C频率分别为60.0%(36/60)、40.0%(24/60),对照组受试者CYP17等位基因T、C频率分别为41.7%(25/60)、58.3%(35/60),2组受试者CYP17等位基因频率比较差异有统计学意义(P0.05);CYP17基因携带TT基因型个体罹患子宫内膜异位症的风险增加(P<0.05)。结论 CYP17基因多态性可能与子宫内膜异位症有相关性,可能为该疾病的遗传易感基因,CYP17基因携带TT基因型个体罹患子宫内膜异位症的风险增加。