文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"作者=宋书义"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

项目式教学在小学信息技术课中的应用: 收藏
分享
引用; 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第1期 25-28页; 作者：宋书义内蒙古扎兰屯市卧牛河镇明德小学内蒙古扎兰屯162693; 在现阶段,教师也要做好项目要求的设计、项目细节的优化,为项目式教学模式换新颜,从而打造更加精彩的信息技术课堂。学阶段,将培养兴趣作为信息技术教学根本目标,促进学生基本知识的生成和建构,让学生掌握基本的运用技能,并在此基础上...; 在现阶段,教师也要做好项目要求的设计、项目细节的优化,为项目式教学模式换新颜,从而打造更加精彩的信息技术课堂。学阶段,将培养兴趣作为信息技术教学根本目标,促进学生基本知识的生成和建构,让学生掌握基本的运用技能,并在此基础上发展关键能力,为终身学习积累经验和技能,以适应社会发展需求,为学习、生活和事业打下坚实基础。项目式学习活动符合小学生兴趣特点和心理特点,有助于强化学习动机,在发展信息技术学习兴趣的同时,促进核心素养的提升。; 来源：详细信息评论

港珠澳大桥桥墩预制后浇孔甩筋内模设计与改进: 收藏
分享
引用; 《中国港湾建设》2015年第1期35卷 39-42页; 作者：陈冲海孙凯孙业发王海波刘长义宋书东中交一航局第五工程有限公司河北秦皇岛066000; 港珠澳大桥每座预制桥墩的承台内预留6个带甩筋的后浇孔,桥墩安装完成后要对预留钢筋进行接驳,并且施加预紧力。在承台预制时,通过内芯模对甩筋进行精确定位,保证对接钢筋具有较高的同心度,使后浇孔内的钢筋实现顺利对接,满足结构受力...; 港珠澳大桥每座预制桥墩的承台内预留6个带甩筋的后浇孔,桥墩安装完成后要对预留钢筋进行接驳,并且施加预紧力。在承台预制时,通过内芯模对甩筋进行精确定位,保证对接钢筋具有较高的同心度,使后浇孔内的钢筋实现顺利对接,满足结构受力要求。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部